七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元的建立讲义新人教版.pptVIP

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——沁园春·雪 学习目标 1.了解蒙古的兴起；成吉思汗统一蒙古。 2.掌握元朝的建立和文天祥的抗元斗争。 3.认识成吉思汗建设蒙古政权的举措。 快读3分钟，思考3分钟回答下列问题 1.谁在1206年继承了汗位？ 2.他施行了什么方略，其具体措施是？ 3.元朝建立的时间、都城及建立者？ 4.南宋灭亡的时间，抗元的著名将领有哪几位？ 5.元朝统一的全国的意义是什么？ 1、元统一的进步性是不争的事实。 2、但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。 3、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。 4、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。 唐朝疆域 * 第10课 蒙古的兴起与元的建立 情境导入 同学们，这段诗文里的秦始皇、汉武帝，唐太宗和宋高祖都为中国的历史写上过辉煌的一笔，那么成吉思汗又为什么中国做过什么贡献呢？让我们一起来细细研究今天这一课。