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我的课余生活 同学们,你们的课余生活一定丰富多彩吧?请你来说一说,你喜欢哪些课外的活动呢? 讨论:你们的课余活动哪些是健康的,哪些是不健康的呢?为什么? 读达尔文的故事《这不是无用的玩意儿》以及《痴迷石头的小男孩》,思考:课余生活应该只用于学习吗?应该怎样合理安排我们的课余生活? 小调查:你对自己的课余生活满意吗?完成书上第4页调查表。 设计周日一天安排表 读第6页《游戏的变迁》和第7页《久违了“弄堂儿戏”》,想一想,你会玩哪些游戏?是过去的游戏好玩,还是现在的游戏更吸引你? 让我们来玩一玩快乐的游戏吧! 记 图 形 游戏规则: 在三秒钟内将四组图形中每一组分别有几个三角、圆、方形记下来,全部回答正确即为胜利。 1 2 3 4 最佳搭档猜词秀 游戏规则: 1.三人合作,两人比划一人猜(不可以用语言表述),在一分钟之内猜出词语多者为胜利者。 2.观众不许有提示,如有违反者,停止游戏。 揠苗助长 掩耳盗铃 打草惊蛇 笑里藏刀 成语典故 科技名词 计算机 指南针 万有引力
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