八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第1课珍爱生命第2框热爱生命讲义北师大版.pptVIP

北京师范大学出版社 八年级 | 上册 北京师范大学出版社 八年级 | 上册 谢谢观看！ * 北京师范大学出版社 八年级 | 上册 第一单元 · 步入青春年华 第一课 珍爱生命 第二站 热爱生命 事例导入 1998年3月，辽宁省铁法市一高中女生，因学习成绩下降跳楼自杀 1999年6月，湖北省鄂州市一初二女生因外语成绩不理想受家长批评跳楼自杀。 2000年3月，广州顺德市一初三男生因家长不让玩游戏机上吊自杀。 2001年3月，浙江宁波市一初一男生因上学期成绩未达到班级前三名服农药自杀 2002年2月，甘肃省兰州市一小学三年级学生，因早晨起床后没将自己的被子叠好而遭母亲的责怪，竟在当日下午趁人不备自杀。 大家认为他们的做法对吗？为什么？ 探究思考 在我国，自杀是15至34岁人群的首位死因。据卫生部统计，我国每年有28.7万人自杀，200万人自杀未遂，即每两分钟就有一人自杀，8自杀未遂。 近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上。 以上材料说明了什么问题？你如何评价这些行为？ 探究思考 请同学们结合自己的经历，说说生活中有哪些不珍爱生命的行为？ 思想驿站 可爱的豆豆： 看到你拿回来的小学毕业证书和初中录取通知书，望着你那充满稚气又渐渐成熟的脸，我心中充满了喜悦。 十四年前的那一天，医生告诉我，我的身体里有了一个新的生命，那就是你！听到这个令人紧张又幸福的消息，我真不知道该如何去保护你。在之后的那些日子，我买来许多关于如何孕育你的书籍，为了你的健康，我强迫自己吃我并不喜欢吃的食物……你出生的那一天，是我永远不会忘记的日子，我躺在产房里，感到百般的恐惧、无助和担忧，害怕因为我的过失而没能给你一个健全的身体。 思想驿站 经过几十小时的痛苦挣扎，伴随着我的阵阵剧痛，你终于来到了这个世界，但我还没能听到你的第一声啼哭，就因失血过多而失去了知觉……从此以后，我的生命中多了一个你，看着你会翻身、会坐、会爬，到咿呀学语、蹒跚学步，你生命中的每一点进步都令我无比激动。十多年来，我们小心地呵护着你，希望你拥有一个健康的身体和健全的心智，并能受到良好的教育，在我看来，你就是我生命的一部分…… ——爱你的妈妈 思考探究 想一想 1）看完这封信，你有什么感想？ 2）古人说：“身体发肤，受之父母，不得毁伤。”你怎么理解这句话？ 探究新知 珍爱生命，呵护生命健康。 生命健康是我们学习、工作和享受生活的前提。离开健康，一切都无从谈起。我们应从小树立健康意识，了解与健康有关的科学知识，增强身体素质，提高生命质量。 健康生活展示 健康生活展示 名言思考 疏忽健康的人，即是在与自己的生命开玩笑。 ——陶行知 对于这句话你们是怎么想的？说一说。 活动探究 健康生活大家谈 说一说下列哪些生活方式有利于生命健康。 1、每天不吃早饭就上学 2、喜欢吃油炸食品 3、做眼操时写作业 4、上网时每小时起来活动5分钟 5、晚上睡觉前加餐一顿 6、房屋装修后空置一段时间再入住 7、雾霾天出门戴上口罩 8、爱和别人生闷气 思考探究 你有哪些健康的生活习惯？ __________________________________ 你有哪些不良的生活习惯？ ___________________________________ 针对自己不良的生活习惯，制订一个健康生活计划。 探究新知 珍爱生命，关注生命安全。 自然界和人类社会中广泛存在着各种危险。我们应树立生命安全意识，掌握基本的自我救护知识和技能，远离一切可能的危险。当我们的生命健康受到不法侵害时，要学会用法律武器维护自己的权利。 安全教育图片 安全教育图片 探究新知 据世界卫生组织统计，每年有18万以上的未满15岁的儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害死亡原因中占首位。在步行交通事故中，危险人群为5-9岁的儿童；在驾车事故中，危险人群是10-14岁的少年和15-24岁的青年。 探究新知 生命来之不易，无论何时何地遇到多大的挫折，都不要轻易地放弃自己的生命。生命对于每个人来说只有一次，而每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会——不放弃生的希望！ 探究新知 其实我们每个人活着，都已经从大自然、社会里、家庭那里得了很多，只是常常没有发现。如果我们能用感激的心来看待生命，就会发现，平凡的生命是如此丰富多彩——感激生命！ 活动平台 可能的危险 应对措施 上课时发生地震 进入人群拥挤的