白云学院+黎婉君+励志课.docVIP

授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲 zhidianyijiao@ 支点教案 姓名:黎婉君 学校/专业: 广东白云学院 B09自动化数控 年级: 09级 联系方式: QQ:504943316 备注:_____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课程名称 把太阳装进口袋-励志课 授课时长（总课时） 2个课时 总目标 通过该门课程的教学，让孩子们能够正确认识自我，直面生活中的困难，并敢于相信自我，突破自我。 具体目标 认知目标:正确认识自己，相信自己。 能力目标:学会正确的与周围的人相处，建立良好的合作关系和人际关系。 情感目标:寓情于理，使孩子们学会感恩，让他们学会怎样拥有一个快乐的人生。 课程需求分析 据我了解山区的孩子大部分都是留守儿童和家境贫困的，成长过程中不能得到很好的指引，导致心理上有阴影，会影响到他们以后的成长。 课程内容简介 课堂设计 总的教学内容及安排 第一课时 认识自我，突破自我；自信人生，快乐随行。 第二课时 与人为善，携手共进；勿忘感恩，情系社会。 具体的教学内容及安排（每节课内容安排） 第一课时： 1、自我介绍：各位同学，大家好！很高兴今天能和大家在这里一起学习，我先做下自我介绍：我叫黎婉君，（在黑板写上名字）。很高兴能在这里给大家上课，想当年我也像大家一样坐在教室里面乖乖地听着老师讲课，转眼之间我也成了一名小小的老师站在这讲台上，这一刻，百感交集。好，接下来，也给个机会我认识一下大家好吗？？请同学们上台作自我介绍，让我们大家重新认识一下你，好吗？（鼓励他们勇敢的上台，介绍自己） 2、开始上课： （1）主题：好！同学们，开始上课，我们今天的主题是“把太阳装进口袋—励志课”（写在黑板上） （2）提问：如果你有魔法，你想变成什么动物？为什么呢？ 先对这个问题的各种解答作出例子，例如，有人可能想变成一只猪，因为他觉得猪每天都过得很知足，吃了又睡，睡了又吃，而且不用干活。（培养气氛，引导学生进入问题） （3）讲故事：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！ 思考：你从故事中读到了什么？ 为什么老鹰刚开始的时候飞不起来呢？（因为它没认识到自己是一只老鹰） 通过这个故事，我想告诉大家什么呢？就是认清自己不容易。但只有认清自己，我们才能更好的前进。 那下面我们请同学想一下自己身上有哪些优缺点，把它写下来，我等会要叫同学起来回答的，并且要举例说明。我们看一下同学们是否能正确认识自己。（……） 嗯，谢谢刚才几位同学。那我想问一下大家，大家觉得自己是一只老鹰吗？（……）我相信，每一个同学都是一只老鹰，也许有的人还在地上盘旋，而有的人已经展翅高飞了。但我相信，那些在地上盘旋的同学并不是不具备飞翔的能力，只是还没有试着去扇动翅膀而已。我相信，总有一天他们也一定可以翱翔于蓝天之上的。 （4）如何突破自我？ 刚刚同学们不是写下了自己的优缺点了吗？你们的缺点是什么呢？（…） 正视自我，缺陷是可以超越的，为什么有的人很了解自己，而有的人却不熟悉自己呢？其最大的关键在于，在了解到自己的缺点时，有些人会感到害怕，甚至还有人害怕自己的“底细”会为人所知而产生一种恐惧。即使你曾经产生过一时的恐惧，那么这在紧张复杂的生活中是很正常，也是可以改变的，人类绝对有足够的能力来自我控制。其实我们大家都一样，长处与短处、优点与缺点并存。如果你在经过自己乐观的自我评价后，仍难免自卑，这时我们就要学会勇于面对现实。既然我们已经认识到自己确实存在某种自卑感，就不用欺骗自己，而要真诚的去面对它，力争用最好的方法来加以克服，这样我们就完全有可能获得许多意外的收获。刚才