九年级化学下册9.2溶解度第一课时讲义新人教版.pptVIP

* 第九单元 溶液 课题2 溶解度（第一课时） 小明5岁的弟弟要喝糖水，他在一杯水中加了一勺糖，可是弟弟说不甜，小明让弟弟自己加糖，弟弟一直加到糖不溶解了，喝了一口水，很甜。弟弟还想让糖水更甜点，于是又加了一勺糖，可是糖水没有变得更甜，这是怎么回事？怎么让没有溶解的糖溶解呢？这个过程说明了什么？ 活动进程 观察到的现象 你们的观点 第一组同学：用量筒各量取5 mL水加入A、B、C试管中，再分别加入食盐、蔗糖、消石灰各5 g，振荡片刻、静置，观察物质的溶解情况 A试管 B试管 C试管 ? 取A、B两支试管，滴入少量食用油，往A试管里加少量水，往A试管里加少量汽油。观察现象。 ? 食用油溶解于 中， ? 不溶解于 中 ? 取A、B两支试管，分别加入5 mL水，将A试管加热至沸，然后分别加入5 g硝酸钾，充分振荡，观察现象 A试管中的硝酸钾： B试管中的硝酸钾： ? 食盐缓慢溶解 蔗糖缓慢溶解 消石灰微微溶解 汽油 水 很快溶解 缓慢溶解 1.不同的物质在同一溶剂中溶解性不同（的确与溶质本身的性质有关） 2.同一种物质在不同溶剂中溶解能力不同