2020版高考数学理科（人教B版）一轮复习课时规范练26　平面向量的数量积与平面向量的应用 含解析.docxVIP

课时规范练26　平面向量的数量积与平面向量的应用 基础巩固组 1.已知向量BA=12,32, A.30° B.45° C.60° D.120° 2.(2018河北保定一模,4)已知非零向量a=(x,2x),b=(x,-2),则“x0或x4”是“向量a与b的夹角为锐角”的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.已知△ABC是边长为1的等边三角形,点D,E分别是边AB,BC的中点,连接DE并延长到点F,使得DE=2EF,则AF·BC的值为( A.-58 B. C.14 D. 4.若向量BA=(1,2),CA=(4,5),且CB·(λBA+CA)=0,则实数λ的值为( A.3 B.-9 C.-3 D.-5 5.在四边形ABCD中,AC=(1,2),BD=(-4,2),则该四边形的面积为(　　) A.5 B.25 C.5 D.10 6.(2018湖南长郡中学四模,3)已知向量a=(x-1,2),b=(2,1),则“x0”是“a与b夹角为锐角”的(　　) A.充分不必要条件 B.充要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 7.(2018北京,文9)设向量a=(1,0),b=(-1,m).若a⊥(ma-b),则m=　　　　　.? 8.(2018河南郑州三模,14)已知向量a与b的夹角为30°,且|a|=1,|2a-b|=1,则|b|=　　　　　.? 9.(2018河北衡水中学考前仿真,13)已知平面向量a=(2m-1,2),b=(-2,3m-2),|a+b|=|a-b|,则5a-3b的模等于　　　　　.? 10.已知点P在圆x2+y2=1上,点A的坐标为(-2,0),O为原点,则AO·AP的最大值为　　　　　 11.(2018河北衡水中学16模,13)已知平面向量a,b,|a|=1,|b|=2,且a·b=1,若e为平面单位向量,则(a-b)·e的最大值为　　　　　.? 综合提升组 12.(2018北京,理6)设a,b均为单位向量,则“|a-3b|=|3a+b|”是“a⊥b”的(　　) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 13.(2018河北保定一模,10)已知向量a=sin4x2,cos4x2,向量b=(1,1),函数f(x)=a·b,则下列说法正确的是(　　) A.f(x)是奇函数 B.f(x)的一条对称轴为直线x=π C.f(x)的最小正周期为2π D.f(x)在π4 14.在△ABC中,∠A=60°,AB=3,AC=2,若BD=2DC,AE=λAC-AB(λ∈R),且AD·AE=- 15.在平面直角坐标系中,O为原点,A(-1,0),B(0,3),C(3,0),动点D满足|CD|=1,则|OA+OB+OD| 创新应用组 16.(2018衡水中学九模,9)若实数x,y满足不等式组x+y+2≥0,x+2y+10,y≥0,m= A.-∞ B.[2,+∞) C.-1 D.-∞,-12∪ 17.(2018河南郑州三模,11)已知P为椭圆x24+y23=1上的一个动点,过点P作圆(x+1)2+y2=1的两条切线,切点分别是A, A.32 B.3 C.22 D.[22-3,+∞)  课时规范练26　平面向量的数量积与平面向量的应用 1.A　由题意得cos∠ABC=BA·BC|BA||BC|= 2.B　“向量a与b的夹角为锐角”的充要条件为a·b0且向量a与b不共线,即x2-4x0,x∶x≠2x∶(-2),∴x4或x0,且x≠-1,故“x4或x0”是“向量a与b的夹角为锐角”的必要不充分条件,选B. 3.B　设BA=a,BC=b,则DE=12AC=12(b-a),DF=32DE=34(b-a),AF=AD+DF=-12a+34(b-a)=-54a 4.C　∵BA=(1,2),CA= ∴CB= λBA+CA=(λ+4,2λ 又CB·(λBA+ ∴3(λ+4)+3(2λ+5)=0, 解得λ=-3. 5.C　依题意,得AC·BD=1×(-4)+2×2=0,∴AC⊥BD.∴四边形ABCD的面积为12 6.C　若a与b夹角为锐角,则a·b0,且a与b不平行,所以a·b=2(x-1)+2=2x0,得x0,且x-1≠4,x≠5,所以“x0”是“x0,且x≠5”的必要不充分条件,故选C. 7.-1　由题意,得ma-b=(m,0)-(-1,m)=(m+1,-m). ∵a⊥(ma-b),∴a·(ma-b)=0,即m+1=0,∴m=-1. 8.3　∵|2a-b|=1,∴(2a-b)2= ∴4-4|a||b|cos 30°+|b|2=1, 即|b|2-23|b|+3=0,∴|b|=3 9.170　∵|a+b|=|a-b| ∴a