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给孩子一个坚强的世界_德育研究_范文先生网 在孩子成长的世界里，父爱是天空，母爱是大地。父爱给孩子以坚强，母爱给孩子以爱心。孩子跌倒了，母亲说：“孩子，摔疼了吧，以后要小心！”父亲：“孩子，没什么，自己爬起来，这就是生活！”孩子在跑步，母亲说：“孩子，跑累了，就歇歇。”父亲说；“孩子，飞起来，爸爸在天上等你！”孩子要长大不能没大地慈爱的抚育，也不能没有天空坚强的支撑。 说父爱是天，是因为父亲用人格的力量支撑了孩子的天空。王根，是哈尔滨市的一位优秀中学生，曾获全国“宋庆龄奖学金”。他的父亲生前是一个大型企业的董事长、总经理。王根从没沾过父亲优越条件的光。由于当时家里房子小没有会客厅，每当有人到家里来，特别是下岗工人来找父亲谈话，父亲都要让儿子关掉电视。王根开始不理解，父亲告诉他：“儿子，来找爸爸办事的每一个人，都比电视节目重要。”时间长了，父亲热爱事业、爱同事的做法，潜移默化地影响了儿子。王根15岁时，父亲因病去世。临终前，他对儿子说：“儿子，我该给你讲讲我和你妈妈年轻时的故事了，不然的话，恐怕没有机会了。” 王根对父亲说：“爸爸，人生其实只有‘三部曲’，情爱、恩爱、怜爱。你与我妈妈年轻时的情爱我没有看到，但你们中年的恩爱我看到了，这些年你们在事业上互相支持，虽然你没有到老年，但你已经提前享受了老年时期的怜爱。在你患病期间，你与妈妈互相搀扶着，爸爸你不必伤心，你已经走完了人生的全过程。”儿子的话让一贯坚强的父亲第一次流泪了，他对妻子李晓凡说：“晓凡，我可以闭上眼睛放心地走了，孩子长大了，成熟了，懂事了，可以支撑这个家了。”教育的核心是人格心灵的唤醒。十几年中，王根的父母给孩子的那些让儿子在毫无察觉中的严格而又理性的爱，独立而又平等的爱，终于结出了果实。 王根在父亲去世一周年时，为悼念父亲写下了“六月思父”： 代父敬母，是我的责任，也必将是我心灵的归宿，我要做爸爸以前做过的一切，尽我所能地延续爸爸的生命，从那一刻开始，我便走出了童年的憧憬，少年的光辉，离开了昨日的梦。此时，我更应该勇敢地去迎接明天的希望，正是这走出、离开、失去，让我懂得了坚强的含义。我想，从困境中站起来的人是立体的、高昂的。我和妈有个约定，我们不再伤怀，我们要以对方为支撑，构筑‘人’字型的人生支架，互依、互助、互动地走向人生一个又一个驿站，面前是无限延伸的路，身后是一串串坚实的脚印，当有一天走到天涯海角时，我可以牵着妈妈的手，向天空喊：“爸！你看到了吗！我们有多坚强！” 我是在“全国更新家庭教育观念报告团”巡回报告时认识王根的母亲李晓凡的。报告中，只要李晓凡讲到这里，我总要流泪，在场的所有人也都在流泪！一个十几岁的孩子，面对爱父的痛失，面对生活的无奈，他挺过来了。是父爱的力量，是人格的力量！他学会把痛苦留给自己，把幸福留给他人。 “我欣慰的是，父亲英年早逝，儿子的心理不但没有受到伤害，反而更加坚强。”李晓凡对我说，“最让我感动的是，火化那天，我从墓地回来，儿子把他爸的衣服全烧了，只留了几件珍藏起来。他对我说：‘妈，不要在痛苦中生活，那太苦！看到爸的衣服你会难过的，所以我全烧了，振作起来，妈妈！’” 我的心被深深地震撼！这就是父爱的力量。他能延续人类优秀的生命，他能激发一个孩子崇高的责任意识，他能把一个稚嫩的男孩变成一个坚强无比的男人！父爱，那是顶天立地的爱！父爱是天。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在滚滚的历史长河中，是谁把知识一代又一代地传播下去呢？对了，是老师。所以，我认为，教师更像一个接力赛的运动员，这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们这一段，把接力棒传递给下一代人。那么，亲爱的，你有否留意到，我们每一棒的运动员都有不同呢？”四体不清，五谷不分，满口之乎者也。”这是古代教师的形象；”一支粉笔，一本书，加上’三寸不烂之舌’。”这是近代的老师；跨入21世纪，进入知识爆炸的年代，作为”人类灵魂的工程师”的我们，又该以一种什么样的形象出现呢？ 专业知识过硬，各科知识丰富。这是我心目中的教师想象的首要特征。为什么这样说呢？众所周知，现在我们培养的是有一科专长，其它科平衡发展的学生。既然我们对学生是如此要求的，那么，为人师表，我们必须先做表率。记得在我见习的那一年，有一次上自习课，我们班的数学科代表突然举手问我这个语文老师一道数学难题。全班的目光立即集中在我的身上，30多双充满渴望的眼睛望着我。看过科代表的题目，我略一思考，便在黑板上轻松地写下题目的解答过程。顿时，全班哗然，由衷的尊敬、佩服的神情写在每个学生的