八年级道德与法治上册第二单元养成交往品德第6课尊重他人第2框学会尊重课后作业讲义北师大版.pptVIP

* 第2单元　养成交往品德 第6课 尊 重 他 人 第2站 学 会 尊 重 课后作业 1. 里约奥运会上，澳大利亚选手塞顿在400米自由泳夺冠后无端诋毁同场竞技的孙扬，引来一片哗然。这一事件给我们的警示是（ ） ①只有尊重对手，才能赢得对手的尊重 ②做一个合格的竞争者，就要培养良好的竞争意识 ③尊重别人就是尊重自己 ④要尊重他人，这是做人的基本道德 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ B 2. 只有尊重他人，才有权受人尊重。这告诉我们（ ） ①尊重他人的目的是为了得到他人的尊重 ②不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重 ③自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重 ④从某种意义上讲，尊重他人就是尊重我们自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③④ D. ①②④ C 3. 下列能够体现对他人尊重的有（ ） ①真诚帮助需要帮助的残疾朋友 ②倾听同学的困难，理解同学的难处 ③为他人取得的成就真心祝福 ④虚心接受他人的教诲 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ A 4. 小强与人交往时，常是人前一套，人后一套，并且他只与学习好的同学交往，从不与学习差的同学交往，还经常讽刺，嘲笑他们。慢慢地，他在同学们心中的形象越来越差。这一材料说明 （ ） ①尊重他人，需要礼貌地与人交往 ②尊重他人是交往的前提 ③没有教养的人是得不到人们的尊重的 ④交往是人的基本需要 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ B 5. 某校八年级学生小张的以下行为中，属于尊重他人的是 （ ） A. 小张在公交车上踩到他人，当作没发生 B. 小张在上学路上遇到老师，便向老师说：“老师，早上好！” C. 小张在家写作业时来了客人，母亲让小张与客人打招呼，小张说：“我正忙着呢！” D. 在放学回家的路上，小张向乞讨的老人身上吐口水 B 二、分析说明题 6. 阅读材料，回答问题。 以前 ，有个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，心生怜悯之情，他把一些钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员迎上这位商人，并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。” （1）商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？ （2）从衣衫褴褛的铅笔推销员到穿着讲究的推销员，这个变化说明了什么？ 商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。 自尊给人带来心理上的满足和快乐；自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。 （3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。 ①尊重他人首先要尊重他人的人格。②在日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动。③要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点和长处。④不做有损他人尊严的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。