高中生物第五章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性讲义新人教版必修.pptVIP

　 什么是生态系统的稳定性？ 　 生态系统的稳定性是怎样形成的？包括哪些方面的内容？ 　 为什么要维护生态系统的稳定性？怎样来维持？ 1.在图中，小方格代表不同的环境因子（空间、温度等），4个不规则的图形代表了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4个生物在生态系统中的环境因子的情况。如果资源是有限的，最有可能被排除的生物是（　） A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ A 2.如果一个生态系统中有4种生物，它们可以形成下面几种营养结构，如图所示，其中最稳定的是( ) 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 丁 乙 丙 A B C D B 3.下列哪种措施能提高生态系统的稳定性　（ ） A．减少寄生生物和捕食者的数量 B．平衡生产者和消费者的数量 C．增加物种的数目 D．对生态演替进行限制 C 4.2002年底“食人鱼”的报道随处可见，外来物种入侵或引种不当，会给当地生态环境造成重大影响，其主要原因是（ ） A．使入侵地食物链破坏 B．会破坏入侵地的非生物因素 C．未认识其价值所以人为干扰少 D．增加物种多样性，使当地生态平衡更稳定 A 5．（多选题）“加拿大一枝黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏值物引进，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片，一棵“一枝黄花”能结两万多粒种