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- 2019-08-11 发布于北京
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* 课题1 爱护水资源 学习目标 1.知道世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2.学会从两个方面来爱护水资源,以及水体污染的来源和防治措施。 3.体会关心社会,为社会作贡献的社会责任感 重点、难点 1.用辩证的方法看待水资源的丰富和有限,以及水体污染的来源、防治。 2.培养学生的社会责任感。 3.水资源和水污染相关资料的收集。 情景导入 自主学习 1.地球的表面积约有 被水覆盖着,淡水约占全球总水储量的_ 。 2.爱护水资源的措施: 一方面要 ; 另一方面要 。 3.水体污染的主要来源: 、 和 。 4.预防和消除水体污染的措施有: ⑴工业上 ; ⑵农业上 ; ⑶生活中 。 生命活动离不开水 一、人类拥有的水资源 如果将地球上的水比作一缸的话, 那么,淡水就是一瓢, 人类可利用的只是一勺。 看图4-4,世界上水资源分布均衡吗? 水资源的分布: 看图4-5,我国水资源分布均衡吗?
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