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浅谈做好班主任工作的几点体会 戛洒中心小学 朱进江 我感觉班主任工作是一项艰巨而又琐碎的工作，是学校工作中重要组成部分，班主任工作的好坏直接影响着班级的各方面的发展。由此每个班主任都在为此出谋划策，想方设法管理好自己的班级。要管理好自己的班级，我是从以下几方面来做的： 1、做好安全工作，树立安全意识。 安全是一切活动的保障，没有安全作保障什么都谈不上。我是这样做的。首先，我用编儿歌的形式帮助孩子们记住一些安全知识及要求。我在进行学校安全教育时是这样做的。我编了这样一首儿歌：“小朋友，要记住，安全很重要；教室里，走道上，不追逐，不打闹；玩游戏，操场上，不攀岩，不爬高；上下楼梯靠右走，安全快乐一整天！”儿歌的形式学生记起来容易，很受学生的接受。如果谁违反了，大家就会让他抄相应的儿歌。这样既巩固了安全知识点，又形成了大家都学会注意安全的习惯。其次我用身边的典型事例对学生进行教育。我感觉我们每天说得再多，学生没听进去多少，所以我常用身边发生的事情来教育他们，让他们明白，安全隐患就在我们身边，只有从小事做起，从我做起，才能保证我们安全快乐。记得有一次，课间操结束了，俩个学生在玩耍的时候，一个矮个子学生在另一个高学生的后面拽红领巾，没想到却把那个原本身体不好的高个子拽晕倒了。这下可好，吓坏了其他学生。事情结束后，我抓住了机会向学生开展“游戏安全讨论会 ”。没想到他们说出了很多游戏时还应该注意的事项。从此以后，他们变得规矩多了，也省了我好多心。最后，我认为安全工作是班主任工作的重中之重，不仅要做细还要作好记录。作为班主任工作多，说得也多。我们要做这么多，单枪匹马肯定不行。我用常用值日班长轮流的方式，谁当值日班长谁做记录，由班长检查签字。安全无小事，我们做细了，做实了，才踏实。才能更好的树立孩子们的安全意识。 培养班干部，养成好习惯。 班主任的工作千头万绪，仅仅靠我们个人的力量是很难做好的，我们要培养一支得力的班干部来协助我们的教学管理工作。每接一个班，第一、要组建班干部队伍。我会以组织能力强、热爱集体和有奉献精神为标准组建一支班干部队伍，让他们成为我的左臂右膀。第二、分工明确。根据他们的各自优势分工安排，让他们明确各自的分工和职责要求。第三、帮助班干部树立威信。记得去年的那个班，是一个三合一的特殊班级，我选了组织能力最强，最有奉献精神的、个性大咧的学生当班长。大家都不服气，原因就是他的学习不是最好。有一天下午，马上要上课了，我像往常一样准备去上课，正好看到了班长急急忙忙在打扫教室外面的安全标志的碎玻璃。上课了，我厉声问她：“是你弄坏的吗？”其他同学迫不及待的帮他辩解。接着我又问：“那你为什么要打扫呢？”她有点不满的说：“我是怕扎到同学们的脚嘛。”教室里立刻响起了经久不息的掌声。我故作奇怪的问同学们：“你们为何要鼓掌呢？”一个顽皮的同学说：“老师他做的是对的。”你接着说说：“她哪点做得对？”那个同学说：“指示标志虽然不是她弄坏的，她打扫是她关心同学，乐意助人的表现。”对呀！一心为别人着想的班长，都被你们遇上了，这难道不是是我们班的福气吗？有的同学还不配合他的工作，合适吗？大家的眼光一致朝着同一个方向投去，却有人惭愧的低下了头。从那以后，尖锐的三国鼎立局面得到了改善。第四、奖惩要分明。班干部涉及面广，人数多，是我们班的得力干将，是领头羊。每年的表彰除了两个名额外，都在这些人里面。每个岗位两个人同时竞争，其他同学按平时工作表现评比，谁做得好就奖励谁？这样他们就会八仙过海，各显神通的做好班中的各项事务。只要形成了良好的习惯，就会省去很多心，减轻很多压力。 3、要以爱为主旋律。 我感觉教育是一种爱，班主任工作是一种感情投资，你付出多少爱，也会收获多少情。 “爱”说来容易做来难，毕竟是要我们全心全意去爱和自己没有血缘关系的孩子。班主任要以身作则的去爱自己的班级。我无论接到那一个班，我就想办法爱上这个班集体，让他们体会到我爱这个班，会是这个班的好家长，让孩子们感受到班集体的温暖和安全。从而建立起深深的师生情，和浓浓的同学情。为开展其他工作奠定情感基础。比如说：学校举行的大型活动，班主任要热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。让他们感受到，老师爱这个集体，更爱他们。记得有一次，学校组织了篮球比赛，原本实力雄厚的我们班，却输给了一个实力稍弱的班级，好多同学心里都感到很难过，甚至有的同学躲在教室里偷偷的哭泣，我走到教室一看，不免一阵心酸。我过去拍拍他们的肩膀说：孩子们“胜败乃兵家常事，你们不用伤心，这一次只是输了一场球赛，可别把自己给输了。无论结果如何老师都相信你们是最棒的，我一样深爱着你们。”听了我的话，同学们陆陆续续走出了教室，又狂奔在运动场上，看着他们开心的样