初高中数学衔接知识点配套练习.docxVIP

第一讲数与式的运算 在初屮，我们已学习了实数，知道字母可以表示数用代数式也可以表示数，我们把 实数和代数式简称为数与式.代数式中有整式(多项式、单项式)、分式、根式.它们具有 实数的属性，可以进行运算.在多项式的乘法运算中，我们学习了乘法公式(平方差公式与 完全平方公式)，并且知道乘法公式可以使多项式的运算简便.由于在高中学习中还会遇到 更复杂的多项式乘法运算，因此本节中将拓展乘法公式的内容，补充三个数和的完全平方公 式、立方和、立方差公式.在根式的运算中，我们已学过被开方数是实数的根式运算，而在 高中数学学习屮，经常会接触到被开方数是字母的情形，但在初屮却没有涉及，因此本节川 要补充.基于同样的原因，还要补充“繁分式”等有关内容. 一、乘法公式 【公式 1] (d + b + c)，=/ + +c‘ +2db+2Z?c+2ca 证明：?.?(a + /? + c)2 =[(a + Z?) + c]2 =(a + b)2 +2(a + b)c + c? =u~ + 2cib+b~ + 2gc + 2bc+c~ :.等式成立 【例1】计算：(x2-V2X4-1)2 解：原式二[x~ + (-—]2 3 =(%2)2 + (—V2%)** + (_)2 4- 2%2(―V2)x + 2x~ x — 2x_x (―V2x) TOC \o 1-5 \h \z 4 c 片 3 2 2-^2 1 =X — 2( 2x H X X H— 3 3 9 说明：多项式乘法的结果一般是按某个字母的降幕或升幕排列. 【公式2】(6Z + b)(a2-ab+b2) = a3 + 2(立方和公式) 证明：(a+ /?)(/ 一“+/?2) = R -a2b-^-ab2 +a2b-ab2 + 戾=a‘ + 戾 说明:请同学用文字语言表述公式2. 【例2】计算：(a —/?)(亍+ ab+Z?-) 解：原式=0+ (—/?)][/ — a(_b) + (_b)2] = R +(_方)3 -b3 我们得到： 【公式3】(a-b)(a2 +ab+b2) = a3 -b3 (立方差公式) 请同学观察立方和、立方差公式的区别与联系，公式1、2、3均称为乘法公式. 【例3】计算: 1 1 z 1 2 1 1 2、 (1) (4 + m)(l 6- 4m + m2)(— m ——n)( (1) (4 + m)(l 6- 4m + m2) 5 2 25 10 4 (G + 2)(d — 2)(d+4/+16) (G + 2)(d — 2)(d+4/+16) (x2 +2xy+y2)(x2 -xy^y2)2 解：(1)原式=4’+/=64+/ 原式=(丄加)3—(丄〃尸=丄赤—匕『 5 2 125 8 原式二(a2 -4)(/ + 4a2 +42) = (a2)3-43 =a6-64 原式=(兀+歹)2(兀2 -xy+ y2)2 =[(兀+歹)(兀2 _Xy+ y2)^ = （x3+y3）2 =x6+2x3y3+/ 说明：（1）在进行代数式的乘法、除法运算吋，要观察代数式的结构是否满足乘法公 式的结构. （2）为了更好地使用乘法公式,记住1、2、3、4、…、20的平方数和1、2、3、 4、…、10的立方数，是非常有好处的. 9 匚 1 【例4】已知/一3兀+1 = 0,求兀3+ 的值. X 9 1 ?/ — 3x + 1 = 0 二 x H 0 /. x H— = 3 X 1 9 1 1 1 9 9 原式二（X + -）（%2-1 + —） = （X4--）[（兀 + —）2 _ 3] = 3（32 -3） = 18 X XX 说明：本题若先从方程x2-3x + 1 = 0中解出兀的值后，再代入代数式求值，则计算较 烦琐.本题是根据条件式与求值式的联系，用整体代换的方法计算，简化了计算.请注意整 体代换法.本题的解法，体现了 “正难则反”的解题策略，根据题求利用题知，是明智Z举. 【例5】已知a + b + c = 0,求 q（丄+丄）+ b（丄+丄）+ c（丄+丄）的值. b c c a a b 解:t a + Z? + c = 0,二 a + Z? = ~cy b + c = —ci^ c + a = —b b + c - a + c 原式=a F b F c ? be ac a{-a) b(-b) c(-c) a2 +b2 +c2 1 1 = be ac ab abc ??? a3 +/?3 = (d + b)[(a + b)2 一3ab] = -c(c2 一3ab) = -c3 + 3abc :.a3 +b3 =3abc②，把②代入①得原式二一卫竺=一3 abc 说明：注意字母的整体代换技巧的应用. 引申：同学可以探求并证明： a3 +/?3 +c3