《24.4-弧长和扇形面积》课件演示教学.pptVIP

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  • 2019-08-21 发布于天津
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《24.4-弧长和扇形面积》课件演示教学.ppt

24.4.1弧长和扇形面积;在田径二百米跑比赛中,每位运动员的起跑位置相同吗?每位运动员弯路的展直长度相同吗?;;尝试练习1;;什 么 是 扇 形 ?;(1)半径为R的圆,面积是__________ ;扇形面积公式 ;3.圆心角是1800的扇形面积是多少?;已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积为多少? ;已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的面积是______cm2,;;已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为 πcm,则该扇形的面积是______cm2,;如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.3cm,求截面上有水部分的面积。(精确到0.01cm)。;解:如图,连接OA、OB,作弦AB的垂直平分线,垂足为D,交弧AB于点C. ;变式:如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.9cm,求截面上有水部分的面积。; S弓形=S扇形-S三角形 S弓形=S扇形+S三角形;通过本节课的学习, 我知道了…… 学到了……感受到了……;自我小结 :;1.如图,已知扇形AOB的半径为10,∠AOB=60°, 求弧AB的长和扇形AOB的面积 (写详细过程);1.如图,已知扇形AOB的半径为10cm,∠AOB=60°,求弧AB的长和扇形AOB的面积

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