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给学生的信_德育研究_范文先生网 青青： ????你好！ ????我可以想象你收到这封信时的异样表情——也许你根本就没有想到老师会给你写信！其实收到老师的信，你不是第一个也不是最后的一个，班里面的不少同学都曾经收到我写的信。我曾经和你与曦在龙眼树底下，借着夜幕的掩护，草草地聊过。我知道那种方式在那个时候，我们很难谈出什么结果来。因为我知道，一个人在另一个自己还不了解的人面前，很难敞开自己的心扉。我之所以约你出来聊天，无非是想你传递一个信息：老师在乎海里面的每一条小鱼，哪怕这条小鱼对自己一点儿也不在乎！！ ????岁月如梭（或许对于你而言是度日如年），23天时间过去了。我敢肯定，你现在对我的了解正如我对你的了解一样—— 一片空白！你最多知道：班主任，男，大约30岁，教英语，矮，凶（不知道日后你会不会给这个字加上一个双引号？），黑！！加上从旁人那里传来的一些零零星星的消息。我也一样，我也只知道，你，青青，女，3月17日出生，家住县城农行小区，从县中转来，蛮清纯可爱的，成绩嘛，还不错！除此之外，我就什么也不知道了。 ???? 我写这封信，一算是对你的周记的回复。你的周记，观点比较拔溃.-----从此点来说，我做人还不算是很失败的呀！我说这些，并没有要责怪你的意思。我只是在猜测，这些可能是你道听途说而得出的结论。同时也感谢你给我提了个醒：对学生要再好一些，无论他或她的成绩、表现是怎样。当然，你得出的这个结论，也正说明了你对我这个当班主任的不了解。没有交流就没有了解，没有了解就没有信任，没有信任，就-----我不知道我会不会有得到你信任的那一天（好象有点伤感）。再，你周记里面谈的另外一些东西，同样令人深思。其实这也正是我做班主任多年来一直在设法解决的问题——为此我一直在试图走进学生的心灵世界，期间有过很多成功的经验，也有过不少失败的教训——之所以失败，我想并不是学生的不好，而是我做得还不够好——这多少让我有点失落和伤感——我虽然不是最好的，但我一直在做最好的努力——事实上我并不是想要去“改造”我的学生，我的本意是或许我能听听大家的想法，在力所能及的范围内提供一些必要的帮助。所以我一直都很信任自己的学生，但也有学生背负了这一份信任，有时候让我有种被出卖、背叛的感觉——你曾有过这样的感觉吗？ ????写这一封信的另一个目的，是想借此机会随意聊聊。你可能会猜测，我从你的父母那里听来了关于你的种种“不是”。同时也可能在想，我是不是成为你父母的“密探”？在此我先做个声明：我没有那种爱好！在我的记忆里，我还不曾在背后向家长告过学生的“黑状”，数落学生的种种“罪过”。我喜欢向前看，用时髦的说法是“用发展的眼光看人”。现在我落魄于此，滥竽充数的“为人师表”，是“得益”于当年读高中时候某些老师的“厚爱”。想当年我和我的朋友们集“三千宠爱于一身”，受到了很多特殊的“照顾”，直到后来醒悟到读书不是为老师，为时已晚。现在每每想到当年那些原本成绩比自己差的同学如今几乎个个“混”得比自己好，过得比自己轻松的时候，我555～～～特别是想到当年的一个同桌中科大毕业后，连公职也不要就去了广东，如今已是“六子登科”时候，要不是想到有“到男儿有泪不轻弹”的古训，我真想找个无人的角落555的嚎啕大哭一场！（我是不是很俗气？？？）现在想想，如果让时光倒退十五年，让我重回高中时代，我一定不会再去旷课、打架、吸烟、喝酒、看电影、看录象、打台球、玩电子游戏以及去追女孩子了，我一定会好好珍惜学习的机会，考个名牌的，不，普通的本科也行，也比现在的好啊。可惜，没有机会了。所以，自从在此滥竽充数开始，我就一直在努力地工作着，一直在告戒自己千万别让学生走自己的老路！一直在努力地善待每一个学生！但是有时候说的话做的事，也许是因为听的和看的角度不同，一些学生就会有不同的感受和看法，正所谓“横看成岭侧成峰”，那也是没办法的事了。“一个人不可能去取悦所有的人”，我也不大记得是哪个名人说过的了，不过很有道理的。你说呢？ ????哦，你初次单独出门在外，肯定有许多不习惯之处。想家吗？说到想家，我就想起自己当年在县城读初中时候的一件事。有一次母亲去送钱，恰逢阴雨天。随母亲上街买东西之后，母亲把我送至桥头就不送了。母亲刚一转身，自己那不争气的眼泪就扑簌扑簌地落了下来，害得桥头卖炸红薯的老太太直笑话，也害得自己怪不好意思的。现在想想，喜怒哀乐悲与欢，此乃人之常情；亲情友情与爱情，谁也概莫能外。只是有些东西略有区别：朋友和爱人是可以选择的，但父母却是不能够由自己来选择的；友情爱情有时候是可以撕裂的，但亲情却无论如何也是无法割舍的——自己的血脉里，永远奔流着和父母一样的鲜血！！说实话，在我年少的时候，我是有点恨我的母亲。我年少的时候，母亲还算年轻，对我很严厉，我稍有不对，就会招致棍棒之灾。她越打越骂，我越是恨她越