噶米精编七年级地理上册 4.4 气候课件 晋教版.pptVIP

第4节 第四章 导入新课 添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果 《气候》 导入新课 同学们，大家好。前面我们学习了“多变的天气”这节内容，通过学习大家知道天气预报的作用，并养成了喜爱收听、收看天气预报的习惯。那么请同学们说一说今天的天气如何？ 概念辨析： 1、天气：是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。例如，我们可以说：“今天天气很好，风和日丽，晴空万里；昨天天气很差，风雨交加”等，而不能把这种天气说成是气象 2、气候：是指整个地球或其中某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点。例如，昆明四季如春；长江流域的大部分地区，春、秋温和，盛夏炎热，冬季寒冷，我们就称这里是“四季分明的温带气候” 新课学习 一、世界主要气候类型 天气和气候 天气 气候 短时间 长时间 多变 稳定 阴晴风雨雪 气温、降水 新课学习 世界气候类型主要有多少种？ 从气候名称和位置中找找规律，你认为世界气候类型可以分为哪几大类？ 世界气候类型的分布 新课学习 纬度位置 海陆位置 地形 气温 降水 气候 二、影响气候的主要因素 新课学习 三、气候与人类活动 气候影响人类的活动（讨论时间） 气候与人们的衣、食、住、行、游、体育运动、军事、商业、工农业生产等活动有什么 关系？请举例说明。 讨论 分布地区 热 带 温 带 寒 带 气 候 类 型 热带雨林气候 热带草原气