小学二年级1班家长会课件 (2).pptVIP

二年级（1）班 班 主 任 ： 手机： 办公室： 沟通，从心开始 尊敬的各位家长：  你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。  我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。 课堂表现 1.家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。 作业书写情况 阅读情况 阅读是非常重要的，阅读在语文中至关重要，在数学中同样重要，在学生做题的过程中，首先是要学生先读题目的要求，在通过分析理解解决问题。提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，在任何学科中都非常重要。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。 总体进步较大的学生 主要表现： 1.课堂听讲注意力集中、回答问题积极 2.作业书写整齐，字迹工整，正确率明显提高 作业书写较乱的学生 主要表现： 1.作业正确率较高，但是作业字迹潦草 2.作业书写不整齐，作业和优化设计不干净 退步的学生 主要表现： 1.上课不注意听讲、说悄悄话、开小差走神 2.作业书写字迹潦草，页面不干净 3.班级常规表现退步 进步较慢的学生 主要表现： 1.上课说悄悄话、开小差走神 2.作业出错率较高，改正不及时 3.个别学生作业书写字迹较潦草，页面不干净 后进生存在的问题 1、学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6.错误不及时改正 学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励 回家作业一定有的，我希望每位家长每天抽出一点时间给孩子检查然后再签名。 一、是作业是否完成； 二、是作业是否正确。 培养好的学习习惯应提醒孩子注意： 1、兴趣是最大的学习动力。 2、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。 3、养成每天阅读的习惯。 4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。 5、正确看待“分数”，学会全面评价自己。 培养良好的品德习惯 1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。 给家长的建议： 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。