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合理地摆放电脑能让幼儿更有效地学习 ;幼儿学习电脑,不仅仅是在特定时间内的人机交流,还包括平时在教室内的人机互动。 ;普通教室内电脑的摆放:; ;幼儿在区域活动中使用电脑; 上图是一个中班教室区域分布图,包含了供幼儿各方面发展的各个领域的活动区。根据电脑的形状和操作要求,摆放在教室的一角,与之相邻的活动区是相对安静的美工区和益智区,这样的安排,可以避免各活动区之间的互扰。同时,电脑放置在离大门较远的一角,可以防止来自室外的干扰,让??儿能够专心于自己的操作。其他的班级内的电脑摆放,基本与上述例子相似,都是结合各班实际情况来进行的。;电脑教室内电脑的摆放:;;幼儿在电脑教室使用电脑; 在专门电脑教室内,幼儿的学习主要都是幼儿和计算机的交流互动,人机交流的比例多于人人交流的比例。因此,教师指导者的角色在这里体现的尤为重要。他/她要在有限时间内的师生互动中,实现最有效率的指导效果。具体指导策略有???;总结:; 谢谢!
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