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路漫漫其修道远,吾将上下而求索。 ——屈原 我 想 书籍是全世界的营养品,生活里没 有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书 籍就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 歌曲视频 点我 北师大版 三年级上册 我 想 学习目标: 1.运用学过的识字方法,积累字词,培养 识字能力。 2.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文, 感知诗歌的音韵美。 3.理解课文内容,展开想象,仿写诗歌。 初显身手 我能行 悠荡 湿软 汲取 柔软 明亮 篷帐 柳絮 蒲公英 花苞 商量 长成 想一想: 1.课文有几节? 2.“我”想做什么? 课文朗读 我想把手儿 接在桃树枝上。 带着一串花苞, 随着风儿悠荡。 悠哇,悠—— 悠出布谷鸟的声声歌唱。 我想把脚丫 连在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养。 长呀,长—— 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮。 望啊,望—— 蓝天是我的课堂。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方。 不过,飞到遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量…… 要和爸爸妈妈商量什么? 拓展延伸 请你插上想象的翅膀,模仿前三小节自己编一个小节,同桌互相说一说。 我想------------------------------- -------------------------------------。 ( 做什么)-----------------------, -------------------------------------。 ------------- 啊 , -------------— (结果)-------------------------。 我 想 我想把我自己, 种在你们心里。 带上我的期望, 插上理想的翅膀。 长啊,长—— 长大了建设我们的祖国。 用自己喜欢的方式读一读课文 作业: 1.识记、书写本课生字。 2.背诵课文。 参与更多教师交流群,请加微信号:2664992455(QQ同号) 资料升级通知,请加微信号:228507192
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