【大纲版创新设计】2011高三历史一轮复习 第4单元 第1课时北宋的政治课件 人教版.pptVIP

本单元从907年朱温建立后梁至1368年元朝灭亡，包括五代十国、辽、宋、夏、金、元。 最新考纲下载 ●北宋的建立和中央集权制度的加强 (1)北宋的建立和藩镇割据局面的结束 (2)中央集权的加强 (3)科举制的发展　　　 ●北宋中期的社会危机和改革 (1)北宋中期的社会危机 (2)王安石变法 ◎从高考角度讲，题型全，是高考命题密集区之一。 ◎从热点立意看，北宋加强中央集权制度所带来的弊端对当今我 国政治体制改革的启示。 拓展提示：唐代科举的权柄在礼部，主考官与考生之间形成恩师门生的亲密关系，容易结党营私。宋太祖实行殿试制度，自此皇帝完全掌握了对人才的录取、使用之权，有力地加强了中央集权。 易错点备查 ⊙北宋结束的仅是五代十国的分裂局面，北宋的疆域也仅仅是原来五代十国的范围。因此，北宋并不是一个全国统一的封建王朝，只能是局部统一。 ⊙两宋政权的“积贫积弱”的根源，在于其集权措施的弊端，误以为仅仅是由于其社会矛盾的尖锐。其实，两宋的积贫积弱，在宋太祖赵匡胤建立北宋后不久采取的集权措施中就已经埋下了祸根。 ⊙北宋中央集权制是我国古代中央集权制的转折点。即中央集权制由形成、发展、完善转为产生明显的弊端，这表明中央集权制已经开始影响封建经济的发展。 思考1　宋太祖针对唐末以来的政局，采取了一系列加强中央集权的举措。这些举措在当时和以后产生了不同影响，北宋中期的政