2017-2017学年八年级物理下册 9.3 连通器教案 （新版）教科版.pptVIP

* 3.连通器 第九章 压 强 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 三峡大坝横断江底，高185米，长2309.5米。巨大的落差使大坝成为世界上最大的水力发电站，但也带来了航运方面的问题…… 导入新课 导入新课 1.知道连通器原理，知道船闸的工作原理，能在实际情况中辨认连通器，能用连通器解释一些简单的实际问题。（重点） 2.经历“液片模型”推导出连通器原理的过程。（难点） 学习目标 导入新课 3.与形状无关 共性： 1.底部互相连通 2.容器上端都开口 物理学上把上端开口，下部相连通的容器，叫作连通器。 连通器 一 连通器中的液体有什么特点？ 讲授新课 实验探究：连通器 讲授新课 实验探究：连通器中的液体有什么特点 实验步骤：把两个注射器筒用胶管连接，拔去活塞，做成一个连通器，在连通器中加水，保持一个筒不动，使另一个筒升高、下降或倾斜，待水面静止时观察两筒中水面高度。 讲授新课 实验表明：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面相平。 为什么连通器各容器中的液面总是相平的呢？ 讲授新课 在连通器中，设想在容器底部连通的部分有一“液片AB”。 液体不流动 液片AB处于平衡状态 液片两侧受到压力相等(F1=F2) 液片两侧受到压强相等(p1=p2) 两管液面高度相等(h1=h2) 两管液面相平 h1 h2 p=ρgh 理想模型法 F=pS 讲授新课 1.