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苏教版·三年级下册 请看下面两组图,说说它们的意思。(图见教材P108) 学和用 教师点拨:先要认真观察图片,看看图片上有哪些内容。然后想一想这两组图片告诉我们怎样的道理。最后将自己的想法表达出来。 参考答案:“三个小伙伴”图:春天来了,小象、小猪和袋鼠一起去种树。小象扛着树苗,他们一起来到野外的空地上,你挖坑,我种树,他浇水,他们一起把树苗栽下去。三个小伙伴合作得很好,大家围着树苗手舞足蹈,欢呼雀跃! “三个小和尚”图:从前,一座山上的寺庙里只有一个和尚,他天天下山挑水喝,虽然劳累,但是他很快乐。后来来了一个和尚,于是他俩一起天天抬水喝,也很快乐。最后又来了一个和尚,三个人谁也不愿意下山挑水,有的干坐着,有的索性呼呼大睡,水桶、扁担扔到了地上,结果谁也喝不到水。 寓意:团结一心,才能做好事情。 你是喜欢“三个小伙伴”,还是喜欢“三个小和尚”?为什么?用几句话写下你的想法。不会写的字可以查字典。 教师点拨:要讲清自己喜欢哪一组,必须讲清自己喜欢的原因。 参考答案:示例:我喜欢“三个小伙伴”。因为他们积极参加劳动又团结一心,懂得合作,并且非常出色地完成了任务。 议一议:“三个小和尚”该怎样做,才能让庙里的水缸总有满满的水? 教师点拨:这是让同学们帮助“三个小和尚”想办法,解决吃水问题。可以从合作方面考虑,也可以从劳动任务分配方面考虑。 参考答案:示例:可以三个人一起把水挑满后再一起休息,也可以两个人值一天班轮流抬水,还可以一个人值一天班轮流挑水。 读读背背 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 悌于长 宜先知 教师点拨:首先把这几个短句读正确。然后多读几遍把它们读流利,再边读边尝试着理解每句话的意思。最后在理解的基础上背诵。 译文:做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。 东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该效仿的。 汉代人孔融,四岁时就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。 写字有方 教师点拨:在动笔之前,首先观察这些字的结构特点和在田字格中的占格位置,然后再动手来写字。“未、予、尔、士”这几个字笔画较少,我们要写好主笔,挺拔有力。 口语交际 本次“口语交际”的内容是让你与同学相互交流一下自己家的影集,并从中找出一张自己最喜欢的照片,介绍给大家。 一、话题分析 1.将自己家的影集带到学校,与同学们相互交流。 2.找出影集中自己认为最好的或者最有意义的一张照片介绍给大家。介绍时要认真回忆拍摄这张照片时的具体情形,说清楚照片上都有哪些人,人物的动作、神情怎样,照片背后隐藏着什么故事,为什么喜欢这张照片等等。 3.请同学们总结一下自己介绍的内容是否生动、通顺,有没有要补充的地方。 二、方法指导 我有一张三岁时和妈妈在大雁塔照的合影。我十分喜欢它。 我两岁时,妈妈就独自到西安去工作了。因此,那时我很难见到妈妈。三岁时的一个周末,我突然想去西安看妈妈,于是我央求爸爸带我去西安,爸爸居然同意了。我和爸爸乘火车到了西安。 三、示例欣赏 妈妈和爸爸带我到大雁塔,拍了许多照片,这就是其中一张。妈妈搂着我,我穿着橘红色棉袄,嘴里含着棒棒糖,面带灿烂的笑容,坐在妈妈腿上,爸爸给我们拍下了这张照片。 直到现在,每当我看到这张照片时,我似乎又闻到了棒棒糖的香甜味……
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