高三生物备考——理性科学务实.pptVIP

（1）认真领会“课程标准”的精神 题型示例是确认难度层次的标准、以知识为载体的能力考查的范例、深化对考试要求认识的样板。 从题型示例可以了解试题的知识含量，体会四种能力在生物学科的具体体现。 必修1的重难点分析 以细胞为中心，包括细胞的分子组成，细胞的结构，细胞的代谢，细胞的增殖，细胞的分化、衰老和凋亡。是其他模块的基础，需要扎实复习。特别是蛋白质、核酸、细胞膜、细胞器、生物膜系统、跨膜运输、酶的特点、ATP、光合作用、细胞呼吸、有丝分裂、分化、衰老和凋亡、癌变。 必修1虽然直接以综合题考查的点不会太多，但要特别注意光合作用和细胞呼吸、酶的有关实验、跨膜运输和癌变，有可能以综合题形式出现。 尽管细胞结构不一定会考到，但细胞结构和功能仍然是学生必须掌握的内容。 有丝分裂与必修2的减数分裂需要采取对比复习，特别注意提高学生的识图能力。 必修2的重难点分析 必修2是考试说明中要求最高的内容，减数分裂是难点内容，而这部分内容是遗传规律的基础，在高考中是常考点，需要强化训练。遗传的分子基础和遗传规律部分也是学生复习中的难点。需要将几种遗传方式归纳起来复习。遗传图解的书写表达、几种育种方式的运用要重点关注。 对现代生物进化理论的复习，不能只局限于有关基因频率计算的复习，要能够运用现代生物进化理论的观点来分析具体材料，并能与其它内容进行综合。 必修3的重难点分析 本模块的知识点最多，植物的激素调节难度不大，高考中是常考点。动物生命活动调节以及人体稳态的知识虽然要求不高，一直是常考内容，难度比较难把握，尤其是综合题较多，复习时不能轻视，要注意知识之间的内在联系。 生态的内容更是必考点，所以要特别重视对生态内容的复习。抓住种群、群落和生态系统的基本概念和原理，训练学生分析问题和提出解决问题的途径和方法。其中还需要注意群落的演替和生态系统中的信息传递这两部分新知识。要注意培养学生进行数据转换的能力和从图表曲线中获取信息并解决问题的能力。 必修3 特别关注的考点 1、植物生长素的发现和作用 2、神经调节、激素调节、免疫调节 3、内环境稳态的生理意义 4、种群数量的动态变化、群落的演替 5、生态系统中物质循环和能量流动的基本规律 6、生态系统的稳定性、生物多样性及与进化知识 的综合 7、探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验分析与设计 选修3的重难点分析 选修3内容增加了胚胎工程、生态工程、生物技术的安全性和伦理问题。从考试说明中可以看出重视对有关生物知识和技术应用的考查。由于这部分知识是在必修知识基础上的延伸、拓展和应用，所以要结合必修知识复习。 如在复习限制酶与DNA连接酶时，可与必修本中有关DNA结构的知识紧密联系。有了DNA结构的基础知识，才能较好地理解这两种酶的功能。在复习目的基因检测时，可与必修本中DNA指导蛋白质合成的过程联系。 力求答题用语的专业化； 确保表达形式与题干形式的一致性； 注意语言表述的科学性、逻辑性、完整性和条理性 保持细心、减少笔误 ； 答题时，笔墨要浓，字迹要清晰，字距要适当，版面安排合理,不可太挤、太满，以免扫描不清晰； 不能超框答题！要在规定区域内书写，避免涂抹及迁移。 进行书写训练。书写要规范，做到字体清晰、准确，易于辨认。 6 实验，生物组织中的还原糖、 脂肪、蛋白质的鉴定 33 7 实验，观察细胞的有丝分裂 29 3 细胞器的结构和功能 21 2 细胞的分化、衰老和凋亡 6 2 光合作用的原理及应用 5 2 实验,观察植物细胞的质壁分离和复原 4 2 癌细胞的主要特征 3 2 细胞器的结构和功能 2 2 糖类的种类和作用 1 分值 考查内容 题号 江苏试卷 必修1 28分(23%) 实验15分 探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系。 1. 5 细胞的分化衰老和凋亡 说明细胞呼吸，探讨其原理的应用。 说明光合作用以及对它的认识过程。 解释ATP在能量代谢中的作用。 说明酶在代谢中的作用。 说明物质进出细胞的方式。 1. 4 细胞的代谢 阐明细胞核的结构与功能。 举例说出几种细胞器的结构和功能。 1. 2 细胞的结构 举例说出脂质的种类和作用。 概述糖类的种类和作用。 必修1 38分 25.3% 简述核酸的结构和功能。 1. 1细胞的分子组成 模块 《内容标准》 章节 2008广东高考生物明考点明细表（总分150） 2008年海南高考生物考点明细表（总分100） 搜集生物变异在育种上应用的事例。 2. 4 生物的变异（选做） 概述伴性遗传。 阐明基因分离规律和自由组合规律。 2. 3 遗传的基本规律 概述遗传信息的转录和翻译。 必修2 40分 （22） 40% （22%） 概述DNA分子结构的主要特点。 2. 2 遗传的分子基础 说出癌细胞的主要特征，讨论恶