有创意的字观课报告.docVIP

《有创意的字》观课报告 本节课以了解文字结构、字形之间的有机联系，并且根据文字的 使用场所、针对对象和字体本身的词义强化加以修饰、变形，使文字 造型实用并体现个性化为主要内容。美术字应用广泛，使用价值高， 所以字体设计是本单元的一个重要内容。 初一的学生具有一定的观察 能力和表现能力，有较强的形象思维能力 ，探索能力和创新意思能 力。学生在生活中也见到过不少美术字，这些都为本节课教学提供了 良好的前提条件，通过教师和学生的共同学习和探究，加上大量图片 解析，使学生经过课堂练习之后，对基本字体设计的知识掌握，创意 字体的构思及类型有一定的认识，从而达到独立绘写的能力。 观察点一、教学目标是设计与应用，以“变体美术字”为主要设计形式，重点是字的形象变化，难点是对字的理解和变化规律。杨老师的这堂课，第一环节：用公益广告“家”为例，三种字体，让学生进行评论，导入主题：变体美术字，导入课堂教学主题顺畅。 观察点二、教学组织形式以启发互动和观赏课件为主。第二环节：用很多材料，如“山”“球”“错位”“高”等字意和形状的变化，增加了学生的视觉感受，也加深了学生对变体美术字的认识，从而对创意美术字打下基础，王老师的循序渐进又特别细心的教学方法，让学生容易理解和接受，学生参与兴趣高涨。第三环节：王老师结合课件的其他字的形象把内容分成三部分：象形法、装饰法、立体阴影法，老师的独特创意，吸引了学生，增强了