论述类文本阅读之理解文中重要句子的含意》.pptVIP

* 2017届高三语文一轮复习 模块：论述类文本阅读 课题：理解文中重要句子的含意 教学时间：2017年01月22日 教学时数：1课时（总第104课时） 崔巍嵩 考 点 概 述 所谓“重要句子”，是指在文中起重要作用的关键性语句，它直接关系到正确理解文意，把握文章思想内容。“含意”包括三个方面：(1)表层意义，即字面意义。(2)句内意义，即句子的语境意义(临时意义)。(3)句外意义(言外之意)，即言在此而意在彼。 对重要句子的含意的考查主要在下面几个方面：从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句；从作用上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句、收束句，能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”；从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句；从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。 典型题例 1、2013·江苏卷 叔本华《论名声》 名声实在仅是与他人相形比较的结果，而且主要是品格方面的对比，所以，评价也就因时因人而异。某人的名声可能因新秀的崛起而使他原有的声望在不知不觉中受到了冲击或湮灭。因此，名声是依靠绝对价值来评判的，而所谓绝对价值，只存在于那些出类拔萃之人物，直接地靠其本身而傲视同类，在任何情况下都不可为他人剥夺。所以为了增进我们和社会的幸福，我们应该全力追求伟大的头脑和心灵。没有反射体我们无以看到光线，没有沸扬的名声我们便不可认识真正的天才。然而，名声并不代表价值，许多的天才沉没于默默无闻之中。莱辛便说过：“有些人得到了名声，另一些人却当获而未得。” 16．文章最后一段说“名声是依靠绝对价值来评判的”，又说“名声并不代表价值”，二者是否矛盾？请简要分析。 不矛盾，这是两个不同层面的表述。前者是指真正的名声依赖其内在价值。后者是指因缺失条件而未获得名声的人，其内在价值同样不朽。 解题指津 答题步骤： 首先利用题干本身的指定和暗示语，确定答题区域，或是利用题干中的相关语句在文中的位置，向下或向上延伸确定答题区域。 然后根据命题材料和问题的不同，提炼表述语言：一是“照抄式”，原文有完全合适的语句，把它抄过来即可；二是“组合式”，即选择文中关键词略加组合即成答案；三是“自撰式”，即用自己的语言自制成答案。后两种应是主要方式。 解题指津 一般方法： 1．关键词语突破法。 我们只要依据文章内容和题干要求，找准文中重要句子里的关键词语，把关键词语的含义分析透彻，就可以进而推知全句全段的意思。 2．语句结构透析法。 有一些复杂的语句，须要分析其内部结构来理解其含意：如果是单句，先找准主、谓、宾；如果是复句，先确定其第一层，然后逐层推衍，确定句子的基本含意。 解题指津 一般方法： 3．句子位置入手法。 句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领起的范围分析；如果是总结句，就要结合其总结的范围分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字分析。这种方法的本质是分析相关的语境。 4．表达意图分析法。 这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。用这种方法分析句子，带有明显的鉴赏的性质，答题时切记要从多个角度进行鉴赏，起码要从正反、你我或褒贬、艺术手法等几个角度来思考。 即时训练 一、阅读下面的作品，完成后面的题目。 从审美距离到审美视角 高建平 ⑤距离由此取得了新的含义，有了肯定性的力量。它不仅无害，而且成为了艺术性本身。特别是在艺术这个充满创造性的领域，制造距离又打破距离，从而实现对距离的利用，可以成为一种艺术手段。 (选自《文史知识》2015年第3期，有删改) 题：请结合文意，阐释第⑤段中“它不仅无害，而且成为了艺术性本身”的内涵。 ①距离不仅不会妨害审美，还具有肯定性的力量。②可以成为一种积极的艺术手段。③将欣赏者带入到奇幻世界中，使艺术作品具有通过拉开与现实生活的距离而营造出的独特的美。 *