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09、10、11、12、13年辽宁生物高考题双向细目表
知识内容
考纲要求
课标要求
9
10
11
12
13
了解
理解
应用
辽宁
辽宁
辽宁
辽宁
辽宁
蛋白质的结构和功能。
Ⅱ
√
3A4A
核酸的结构和功能。
Ⅱ
√
3A
1A
糖类、脂质的种类和作用
Ⅱ
★29（1）A
水和无机盐的作用
I
细胞膜系统的结构和功能。
Ⅱ
√
1A
★
★
30ACD
30A
主要细胞器的结构和功能。
Ⅱ
√
细胞核的结构与功能。
Ⅱ
√
物质进出细胞的方式。
Ⅱ
√
3A
1A
4AD
酶在代谢中的作用。
Ⅱ
√
2A
2A
2A
6A
★
29BCD
ATP在能量代谢中的作用
Ⅱ
2A
光合作用的基本过程。
Ⅱ
√
★
3A
2A
29CD
★
29ACD
影响光合作用速率的环境因素。
Ⅱ
√
★
★
29CD
29ACD
细胞呼吸。
Ⅱ
√
★
3A
29ACD
细胞的有丝分裂。
Ⅱ
√
细胞的分化。
Ⅱ
√
1A
细胞的全能性。
Ⅱ
√
细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系
Ⅱ
√
1A
癌细胞的主要特征及防治。
Ⅱ
√
2A
检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质。
按照考纲实验与探究能力要求
3AB
6A
实
观察线粒体和叶绿体
验
观察植物细胞的质壁分离和复原。
探究影响酶活性的因素。
叶绿体色素的提取和分离。。
观察细胞的有丝分裂。
遗传因子的发现。
Ⅱ
√
6A
配子的形成过程
√
人类对遗传物质的探索过程。
Ⅱ
√
5C
DNA分子的复制。
Ⅱ
√
★
31CD
遗传信息的转录和翻译。
Ⅱ
√
1A
★
1AC
★
30ACD
31CD
基因的分离规律和自由组合规律。
Ⅱ
√
6A
★
32ACD
★
★
32ACD
31AB CD
32（1）AD
基因与性状的关系
Ⅱ
√
★
32ACD
伴性遗传。
Ⅱ
√
★32D
基因重组及其意义。
Ⅱ
√
基因突变的特征和原因。
Ⅱ
√
染色体结构变异和数目变异。
Ⅰ
√
★40（2）AD
生物变异在育种上的应用。
Ⅱ
√
6A
人类遗传病的监测和预防
Ⅰ
√
现代生物进化理论的主要内容。
Ⅱ
√
实验
低温诱导染色体加倍。
按照考纲实验能力要求
植物生长素的发现和作用。
Ⅱ
√
★
5ACD
30ACD
其他植物激素。
Ⅰ
√
★
30ACD
植物激素的应用。
Ⅱ
√
★
★
30ACD
29C
人体神经调节的结构基础和调节过程。
Ⅱ
√
5A
5A
4AC
★
★
30CD
30ACD
神经冲动的产生和传导。
Ⅱ
√
5A
5A
★
30CD
人脑的高级功能。
Ⅰ
√
动物激素的调节。
Ⅱ
√
4A
动物激素在生产中的应用。
Ⅱ
√
4A
稳态的生理意义。
Ⅱ
√
神经、体液调节在维持稳态中的作用。
Ⅱ
√
5A
体温调节、水盐调节、血糖调节。
Ⅱ
√
5A
3A
★30AD
人体免疫系统在维持稳态中的作用。
Ⅱ
√
★
★
4A
29ACD
30A
艾滋病的流行和预防
Ⅰ
√
种群的特征。
Ⅰ
√
★
★
6ACD
★
31ACD
31A
31A
种群的数量变动。
Ⅱ
模仿
★
★
★
31ACD
31A
32ACD
群落的结构特征。
Ⅰ
√
★
★
31A
31A
群落的演替。
Ⅰ
√
生态系统的结构
Ⅰ
√
生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用。
Ⅱ
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