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PAGE 6 PAGE 6 文学院2013诗歌文化节 策 划 书 一、活动宗旨： 为发展出一支属于文学院特色的以文学为主题意义的活动；为更好的传承华夏瑰丽灿烂的诗歌文化，进一步活跃校园文化氛围；为丰富大学生业余生活，营造良好的文化氛围，扩大和培养诗歌文化受众，启发同学们的创作灵感，提高同学们的文学修养；商丘师范学院文学院学生会特于2013年3月 二、活动单位 主办单位：商丘师范学院文学院学生会 策划承办单位：商丘师范学院文学院学生会 赞助单位：待定 三、诗歌文化节系列活动介绍： 1.活动目的： 旨在提高同学们对的诗歌兴趣，为发展出一支属于文学院特色的以文学为主题意义的活动，丰富校园文化。 2.活动对象： 商丘师范学院文学院全体同学（部分老师） 3.宣传方式： 海报宣传、横幅宣传、现场宣传、刊物宣传、专题报告宣传。 4.活动内容： （1）3月11日：开幕式——诗歌节文艺汇演（ （2）3月12日：校园诗歌朗诵大赛 （3）3月18日 （4）3月28日：现代诗交流会 （5）4月5日：诗歌知识普及活动 （6）4月10日：闭幕式——第七届诗词朗诵大赛（ 5.活动简介： （1）开幕式——诗歌节文艺汇演介绍 主办方：文学院学生会 时间：3月11日 地点：组团楼117 对象：文学院12级全体新生 附：节目单 文学院首届诗歌文化节 表演人员节目单待定。 （2）校园诗歌朗诵大赛 ①类型：可以选择已有的公开发表的作品，也可选择本人(或集体)原创的作品(须注明“原创”字样);原创作品可由作者本人朗诵，也可推荐他人朗诵;原创作品另行加分。 ②内容：积极健康，富有内涵。 ③配乐：由参赛队伍自行配备，要切合意境。 ④时间：朗诵时间控制在5-10分钟以内。 ⑤参赛者要使用普通话表达，吐字清晰，仪表大方，能充分展示出新时代大学生的良好形象。 ⑥参赛者可适当增加表演形式，配乐、表演、PPT演示等均可。 ⑦本次比赛为集体比赛，报名者可预先组队，也可个人报名，由比赛工作人员抽签随机组成队伍。(队伍人数为3-8人) ⑧初赛作品和决赛作品可以为同一作品，也可为不同作品。 ⑨比赛暂定分为初赛和决赛，将视报名人数来增加复赛。决赛将邀请两院书记、辅导员和专业的指导老师进行评判打分。 （3）古诗词讲座 主讲人：待定 时间：2013 地点：待定 主题：谈谈古诗词文化 参与对象：凡对诗歌朗诵有兴趣者皆可参与 （4）现代诗交流会 时间：3月28 地点：待定 活动形式：诗人（老师）交流为主，学生旁听，学生可互动提问 参与对象：凡对诗歌朗诵有兴趣者皆可参与 （5）诗歌知识普及活动 ①活动宗旨：旨在普及诗歌知识，扩大和培养诗歌文化受众，提高对诗歌的兴趣和文学修养。从而更好地活跃校园文化氛围，进一步传承和发扬华夏瑰丽灿烂的诗歌文化 。 ②以诗会友，大型诗歌普及活动 ③活动地点：组团楼117教室 ④活动时间：2013年4月5 ⑤活动对象：商师全体学生 ⑥材料准备：红地毯、背景板、展板、服装、横幅、音响、桌子、笔墨、绳子、内含诗歌问题和基本文学常识的长方形纸条、奖品等 ⑦节目：诗歌朗诵、歌唱、诗剧、舞蹈、现场书法、诗歌知识有奖竞猜游戏等 ⑧教室布局： 1、教室周围用绳子悬挂内含诗歌问题和基本文学常识及诗歌作品的长方形纸条供参与者竞答，诗歌问题100条，文学常识及诗歌作品50份。（注：题目内容：诗歌填空、猜诗人及诗人朝代、海律诗集内的诗词）竞猜答对题目的同学给予小奖品。 2、教室两侧为诗歌长廊，以展板呈现。海报以喷绘曲工体为主，展示内容以诗词格律、词牌名等演变过程为一部分，以诗歌派别、诗歌团体为一部分，以文学院风采展为一部分。展板10个。 3、舞台上以诗歌朗诵和歌唱为主的节目表演。主动上去诗歌朗诵表演或歌唱表演的同学给予小奖品。 4、奖品：待定 ⑨各部门工作安排： 主席团（本次诗歌文化节策划团队）负责：1、整体活动的安排和跟进，2、相关工作人员的培训 办公室、学习部负责：1、诗歌竞猜题目的设置（3月28日前完成），2、主持初稿3 组织部负责1、申请场地（4月5日之前），2、宣传单的打印 宣传部负责1、当天海报（3月2日之前），2、在校园内外网站、博客上进行宣传 推普部负责：有文学院特色的部分诵读节目（3月 生活部负责：准备活动当天所需要的所有道具、物品等（3月28日前 社会实践部负责:相关赞助（3月28日之前完成） 文体部负责：1、选送舞蹈、唱歌、诗剧等节目（3月12日上报负责人，4月22日 纪检部：1、维持现场秩序，2、搬桌椅，摄相、机动等。 备注： ★3月 ★3月 ★3月28日 ★4月4 ★4月5日活动当天，把综合楼门口分为4个区域。分为舞台区人、展板区、问题竞猜区（分为a.b区）、舞台正前方休息区 ★活动结束后，所有工作人员（包括各负责人）留下来清理场地，合影留念等。4月10日晚上