噶米精编北京市窦店中学七年级地理 《北京市地形特征》课件.pptVIP

第二章 我们生活的地方——北京市 第一节 北京市的地形 中国地图出版社 第二章 我们生活的地方------北京市 第一节 北京市的地形 北京市义务教育课程改革实验教材 地理 （七年级上册） 课件导引 教学目标 教学设计（链接文字材料） 教学环节 课件说明 新课学习 课堂巩固 复习旧知 拓展学习 课堂总结 （主要） A B c D 看图复习说明 北京市的地势变化情况： 提示：综合读课本p28地形剖面图 链接地形景观 北京市的各类地形景观 读学习标准：课本p27 3、4 地形 气候、河流？ 人们的生产、活动？ 分析 如何影响 如何影响 新课 进入对气候的分析 进入对河流的分析 1、在地形图上识别北京市的主要地形类型，并用自己的语言描述北京市的地形特征。 2．运用地形图和地形剖面图，描述北京市地势变化及地形分布特点。 3．以北京市为例，说明地形、气候、河流等自然地理要素的相互作用和相互影响。 4．以北京市为例，说出地形对生产活动的影响。 课件说明 本课件是基于中国地图出版社出版、北京市义务教育课程改革实验教材，七年级地理上册第二章第一节《北京市的地形》设计的。 课件根据本课的教学设计，按照教学标准，对地形对气候、河流及生产生活的影响的分析方法做重点指导，符合学生实际和地理学科特点。 本课件还提供了关于地形对植物影响的图片、北京市周边的地形知识材料，有意识地拓展学生的知识面。 导引页 复习 新课 拓展 房山区 延庆县 怀柔区 密云县 平谷区 分析继续 观察：五个远郊区县的气温预报，对比其它区县地区的气温，联系其位置特点说明原因 导引页 （学生展示） 提供一周的西北与东南地区的天气预报的气温材料： 补充讲解 最新材料 海拔每增高 1000米气温 下降6℃ 联系实际说明： 知道了这个规律对我们的生活有什么帮助？ 地形（海拔）高低对气温的影响 读课本资料 分析继续 读图分析----不同地形区降水量的比较： 提示：左右对照比较 补充讲解 多雨区 少雨区 北 南 西 东 暖湿气流 军 都 山 地形分布影响气候 读图归纳（图册p18右下） 地形对降水的影响： 返回导引页 地形影响河流 拓展 继续 返回导引页 导引页 拓展 继续 返回导引页 北京市地形的解释—链接文档 北京市周边的山地—链接文档 观察上面图片河流流向，在北京地形图上找出潮白河、 永定河 、北运河，用箭头标出流向，并说明流向的理由。 学生活动 继续 导引页 北京市水系 潮 河 白 河 潮 白 河 永 定 河 官厅水库 密云水库 通州 密云 昌平 十三陵水库 北 运 河 河流自西北向东南流动 地形对河流的影响归纳： 继续 导引页 核桃 板栗 山楂 问题？ 比较农业生产的产品，思考其适合的生产地区-------- 继续 导引页 继续 导引页 继续 导引页 农田 高速公路 农田 农田 北京市 平原地区 继续 导引页 地形对我们生产有影响，对生活有影响吗？ 看下面的图片：说出各是什么地形区的交通？ 继续 导引页 继续 返回导引页 总结： 地形对我们生产生活有影响，所以要因地形不同，选择不同的适合本地区的生产生活方式。 练习 返回导引页 读图片完成选择练习 根据山区与平原地区特点，选择正确内容 平原（ ） 山区（ ） 3.矿产资源丰富 2.森林旅游 1.重要粮食产区 4.交通发达 5.工厂集中 返回导引页 继续 （1）地形对气候的影响，叙述正确的是 ( ) A．海拔越高气温越低 B．海拔越低气温越低 C．山前迎风坡降水少 D．山后背风坡降水多 （2）有关地形对人类活动的影响，不正确的是 ( ) A．山区适合发展林牧业 B．山区适合发展采矿业 C．山区适合发展旅游业 D．山区适合发展大面积耕作业 知识反馈 1、选择题 A D 返回导引页 学习归纳 返回首页 两个十渡风光用哪个？ * 第二章 我们生活的地方——北京市 第一节 北京市的地形 两个十渡风光用哪个？ *