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2019年关于唱歌学习计划范文 　　 　　篇一：唱歌课教学计划 ? 　　 　　一、教学目标 ? 　　 　　（一）德育目标 ? 　　 　　1、通过《唱歌课》的学习，融入正确的德育教育； ? 　　 　　2、引导学生多唱思想健康、内容健康、主题积极向上的好歌曲； ? 　　 　　3、通过唱主题内容积极健康向上的歌曲，激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会、 ? 　　 　　热爱学校的思想品质； ? 　　 　　4、通过唱好的歌曲，培养学生具有良好的思想品质和正确的世界观、人生观、价值观； ? 　　 　　（二）技能目标 ? 　　 　　通过《唱歌课》的学习，使学生掌握一定的乐理知识、歌唱入门、唱歌技巧和歌曲欣赏水平 ? 　　 　　二、教学对象 ? 　　 　　教学对象为刚入学、下车间实习前的新生 ? 　　 　　三、教学地点 ? 　　 　　1、乐理及唱歌技巧学习——班级教室 ? 　　 　　2、听示范歌曲和音乐欣赏——多媒体教室 ? 　　 　　3、K歌环节（含学生表演）和集体合唱——学校舞厅 ? 　　 　　四、教学内容 ? 　　 　　1、唱歌的好处； ? 　　 　　1)歌唱对健康有益,可以促进深呼吸,从而使肺部得到发展,并清洁了血液. ? 　　 　　2)歌唱促成了好的身体姿势和形体动作的优美. ? 　　 　　3)歌唱有助于面部表情和思维活跃. ? 　　 　　4)歌唱可以增强性格的沉着和自信心,并发展克服困难的精神. ? 　　 　　5)歌唱可以改善一个人的讲话能力. ? 　　 　　6)歌唱可以增强记忆力与思想的集中. ? 　　 　　7)歌唱发展了对声乐艺术的欣赏能力. ? 　　 　　8)歌唱通过对理想的探索,有助于个性的形成. ? 　　 　　9)歌唱有助于情感的通畅. ? 　　 　　10)歌唱可以改善生活状态和排忧解愁. ? 　　 　　11)歌唱可以发扬一个人的勇气和耐心 ? 　　 　　2、介绍优秀歌手和优秀艺术家的典型事例和锻造过程，向好的歌手和好的艺术家学 ? 　　 　　习；不学习差的歌手和明星； ? 　　 　　3、乐理知识——如，节奏、几大调性、简谱等； ? 　　 　　4、唱歌技巧——如，咬字、发声、抖音、假音等； ? 　　 　　5、歌唱环节——多唱爱国歌曲、励志歌曲和健康歌曲； ? 　　 　　五、教学方法和教学手段 ? 　　 　　1、理论讲解——主要讲解乐理知识、优秀歌手和优秀艺术家的故事； ? 　　 　　2、教师示范——教师领唱、教歌及乐器伴奏； ? 　　 　　3、学生跟唱、到舞厅点歌、K歌等； ? 　　 　　4、小测、考试和评分——乐理知识小测、优秀歌词背诵或填空、轮流演唱歌曲和上台 ? 　　 　　表演、评委进行打分 ? 　　 　　篇二：培养学生良好唱歌习惯工作计划 ? 　　 　　学生良好的学习习惯是学习知识，培养能力，发展智力的重要条件。对于音乐学科来说，学生只有拥有良好的音乐学习习惯,才能逐步掌握音乐双基、才能在学习的过程中，领悟学习方法、形成良好的情感、态度、价值观，在循序渐进的音乐学习中陶冶情操,提高修养。对于培养学生良好的音乐学习习惯，我们音乐老师在实际的音乐课堂教学中培养学生良好习惯，做到如下几点： ? 　　 　　一、突出音乐学科特点进行音乐课堂常规训练，培养学生良好的学习习惯。 ? 　　 　　周密而合理的课堂教学组织工作是确保教学能顺利进行的基本条件。所以，建课堂教学常规，目的是使学生能养成良好的上课习惯。学生良好的学习行为习惯不是一朝一夕形成的，需要老师有计划，有目的，要求明确，严格落实，持之以恒，常抓不懈才能形成。 ? 　　 　　1、明确音乐课堂常规要求。首先是课前准备，主要是要求学生认真做到：备好学具快、静、齐。其次是上课要认真听讲、积极思考、回答和提出问题的习惯。再次，要求学生知道并注意时刻保持良好的坐姿、朗读歌词的姿势、演唱歌曲的姿势、演奏课堂乐器的姿势（如乐器怎么拿？怎么演奏？怎么放）等。 ? 　　 　　2、持之以恒抓落实 ? 　　 　　（1）、抓典型。抓好的典型，也抓差的典型，奖优罚劣，表扬第一个按照老师要求做好的同学，以点带面，这样其它的同学就都能自觉地像第一位同学那样做好了。 ? 　　 　　（2）、搞评比。就是在所教班级里面开展同学与同学之间、组与组之间、排与排之间执行课堂常规要求的比赛。 ? 　　 　　3、突出音乐学科特点，把课堂常规放 ? 　　 　　在音乐中进行。 ? 　　 　　音乐课的常规训练和其他学科相比，既有共性，也有不同之处。不同点在于既要对学生进行站、立、坐、及排队、进出教室的训练，又要把这些训练