第9课-呵护我们的鼻子说课材料.ppt

猜一猜;奇妙的鼻子 ;是动物中最长的，一直下垂到地面;力气很大，能把一辆小轿车给掀翻;能和我们的手一样拿东西吃;大象鼻子还可以喷水，不仅可以为自己洗澡，还可以帮人们洗车;大象的鼻子还可以画画;大象的鼻子 最适合游泳了;　狗鼻子的嗅觉细胞的数量和质量都比其他动物胜过一筹，所以对各种气味辨别的本领高强。 ;这个是警察在训练狗，让他们的鼻子更灵;警犬在帮助警察寻找坏人逃跑的方向;牛的鼻子很结实，农民伯伯用绳子穿进牛鼻子牵着它走 。;　骆驼的鼻子可以自由闭合，这样功能的鼻子可以避免风沙的进入和防止身体水分的流失。 ;　蜗牛的短触角就是他的鼻子，蜗牛鼻子的作用一是感知外界的环境，二是可以通过鼻子“闻”气味进而觅食。 ;鲸鱼的鼻子长在头顶上，在鲸鱼呼气的时候喷出水柱。 ;　星鼻鼹鼠有敏感的嗅觉，触角用于碰触物体，可以一瞬间追捕猎物。 ;　长鼻猴的鼻子可以闻到猛兽的味道，还是很好的共鸣器，猴子可以使用它作为一个发出警报的扩音器。 ;　山羊的鼻子很坚韧，吃草的时候不容易被草割伤。 ;　狮子的鼻子很灵敏，可以发现猎物 ;　老鼠的鼻子对各种气味辨别的本领高强，可以发现敌人。 ;它又是什么？长在哪里？ ;鼻子因位于脸部中央，在脸上占据着重要的地位，所以它的形象对容貌影响很大。这节课我们就一起来学习怎样呵护我们的鼻子。 ;7.呵护我们的鼻子;鼻子的故事;人类学家发现鼻子的形状和大小有着种族和地区的差别。白种人鼻梁高、鼻根窄、鼻尖小，呈鹰嘴鼻；黑种人鼻梁低，鼻根宽、鼻尖大，像扁平朝天鼻；黄种人居于二者之间。 ;鼻子的结构;看看我们自己的鼻子，原来有这么多“部件”;请同学们闭紧嘴巴，用手捏住鼻孔，直到不能忍受时松开。;认识鼻子的构造;鼻子是呼吸器官，鼻孔是呼吸的主要通道。 ;鼻子是重要的呼吸器官，鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液可以过滤空气中的灰尘，所以用鼻呼吸要比口呼吸科学且卫生。;　　鼻子是人体呼吸道的大门，它有两个鼻孔，鼻孔内有许多鼻毛。当人们呼吸时鼻毛像个忠实的卫士，对空气进行仔细过滤，把灰尘挡在外面，保证肺部和气管的清洁。鼻腔内分泌许多粘???，能粘住溜进鼻孔内的灰尘和细菌。鼻腔还具有对吸入的冷空气加温的作用。;鼻子可以闻到味道;花朵是有很香的味道;闻到臭臭的垃圾要赶快走开;鼻子是我们的呼吸和嗅觉器官，人人都离不开它。若它生了病，会怎样 ;鼻子生了病，除了破坏个人卫生外，还会影响正常的呼吸和嗅觉，严重的甚至会引起上呼吸道感染，成为许多疾病的前兆，所以我们必须好好保护它。 ; 鼻子对我们来说非常 重要，是我们的呼吸器官。 因此，我们要注意保护好 我们的鼻子。; 鼻子对我们来说非常 重要，是我们的呼吸器官。 因此，我们要注意保护好 我们的鼻子。; 鼻子对我们来说非常 重要，是我们的呼吸器官。 因此，我们要注意保护好 我们的鼻子。;①鼻孔里有了脏东西怎么办？ ②怎样正确擤鼻涕？ ③剧烈运动时怎样呼吸？;流鼻涕的时候，不要用手擦;用手擦，擦不干净，也不卫生;可以用两只手捂住鼻子擦;着凉了，会打喷嚏;对着别人打喷嚏，是不礼貌的;感冒了，可以戴口罩;对着别人挖鼻孔，是不礼貌的;万一流鼻血，可用手捏住鼻梁末端;小小鼻子要保护， 保持温度和湿度。 不挖鼻孔多喝水， 干净水果要多吃。 鼻涕勿要用力擤， 常备纸帕讲卫生。;祝大家有一个健康的鼻子;谢谢