太阳出来了 教学设计.docVIP

《太阳出来了》教学设计 教学内容 ： 唱歌《太阳出来了》 一、教学目标 1、能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。 2、认识反复记号 3、能够创编声势动作参与音乐表现 （有趣的律动） 二、教学重点： 用轻快活泼的声音演唱歌曲。 教学难点： 附点四分音符的节奏时值： 三、教学过程 1、导入：这节音乐课在学习新课之前呢，我们首先对以前学的音乐知识作个简要的复习， 大家还记得上学期的音乐知识吗？跟着老师来复习节奏： 四分音符 ：“x”拍拍拍皮球 一下一上为一拍 咚咚咚咚 一个四分是一拍 八分音符 ：“x” 小马哒哒跑得快 哒哒哒哒跑得快 一个八分是半拍 练习一条节奏，请听：x x xx x| xx xx x 0|x x xx x| xx xx x 0|x x xx x| xx xx x 0 |xx xx x x | xx xx x 0|| 请请大家和我一起做。同学们请看，第二、三行与第一行的节奏是一样的，看看第四行，发现第一小节与上面三行不一样，我们一起来试着拍拍？好,我们把这四行连起来拍一遍。 2．节奏读词①分析前八后十六节奏型教师语言：同学们，咱们加入歌词试试？注意：第三行第二小节的第二拍和第四行第二小节的第一拍都有前八后十六的节奏型，它是这样拍的，教师示范，你们试试？②节奏读词教师语言：我们把这四行完整地念一遍。 3、