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2019年名师工作室个人发展工作计划
坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,不断完善自己,提高自身的教育教学水平与综合素质,促进自己得到更好地发展。下面是收集整理的名师工作室个人发展工作计划,欢迎阅读。
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有幸成为xx名师工作室的一名学员,我明白我应该要自加压力,确立目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长,特制定第一年度发展计划。
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一、指导思想。
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以参加xx名师工作室为契机,认真学习教育理论和先进的教学经验,不断提高自己的工作能力和业务水平,走专业发展之路,争做研究型、创新型教师;加强师德修养,学习名师高尚的师德师风,历练自己的文化修养、师德修养,以高尚的道德和正直的人品公正处理各类事件;积极参与新课程改革,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,不断完善自己,提高自身的教育教学水平与综合素质,促进自己得到更好地发展。
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二、研修目标。
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1、提高自己的教育教学的能力与水平,增强教育教学的评估与指导力。
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2、提高自身理论修养和文化修养,努力成为有思想、有品位的教师。
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3、提高自己的专业素养,争取在现有基础上上一个台阶。
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三、研修方式。
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1、以自主学习为主要方式,增强个人知识储备。
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2、在名师引领、同伴互助的学习方式中,向名师学习、互帮互学,借助众人的智慧提升自己的素质。
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四、研修措施。
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1、多读。多读好书,不断提高自己的文化功底与专业素养。
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2、多问。多向他人请教,取他人之长,补自己之短,在教学实践中进行教学研讨,提升自己的课堂教学水平。
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3、多研究。加强教育教学研究,努力做创新型的教师。
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4、多动笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文;加强和工作室指导教师的联系,在名师的指导下提升学校语文教学水平。
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五、具体实施步骤。
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1、XX年12月制定个人的三年发展规划,帮带计划和周期内发展计划,建立个人档案夹。
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2、根据自己的强项和优势,确定一个研究方向。
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3、加入华阳名教师工作室qq群,方便交流。
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4、订教育报刊杂志一份。
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5、购买2本教育著作,积极进行阅读,撰写心得体会。
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6、踏踏实实搞好自己的常规教学,努力成为同学科教师的表率。
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7、带领学生读书,进行诗文诵读,重视作文教学。
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8、一周至少听一次课,带着问题走进同事课堂,虚心向同行请教。
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9、坚持写教学反思,一学期至少写教学随笔或者手记等4篇。
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10、积极参加工作室研讨活动,研讨前积极准备,踊跃发言。
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11、结合自己的研究方向,经常思考研究中存在的问题,主动想办法解决。
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12、主动撰写经验总结文章。
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一、加强学习科研,提高业务素质,加快工作室成员的专业成长。
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我们认为,一个团队组织能否发展壮大,能否有序高效地开展工作,取决于其成员的素质,因此如何进一步提高名师工作室成员的专业素质是一个迫切的问题和任务。加强个人专业素质成长,历来是本工作室开展工作的出发点和落脚点。
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1、继续加强学习,提高理论素养
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先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要,也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识,惟有不断学习。因此,要加强学习,不断提高自身和工作室成员的理论修养,始终占领理论“制高点”。
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20xx年,本工作室将继续认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学习教育教学理论书籍,学习新课程理论专著。本学年工作室将向各位成员分发孙绍振、潘新和、王荣生、钱理群等教授的理论著作以及各类资料,不断提高成员的理论修养。
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20xx年福建省将全面进入新课程,工作室成员还将关注新课改的语文教改动态、信息,积极钻研新课程理论,要求每位成员三个月读一本与语文教学有关的专著或书籍,并撰写读书心得,进行内部交流。此外,寻求合适的时机,采取“走出去、请进来”的方式,聆听专家学者的授课和讲座,为工作室成员的成长打下坚实的理论功底。
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