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                * * * * * * * * * * * * * * * * * 冀教版小学数学三年级 认 识 吨 1.结合具体事例,经历计算、感受并认识吨的过程。 2.认识质量单位“吨”,知道1吨=1000千克。 3.体会“吨”在日常生活中的应用,增强学好数学的信心。 教学目标 复习旧知 450(    )     30(    )     200(    ) 80(    )      100(    )     8(    ) 克 千克 克 克 克 千克 1. 在(   )里填上适当的单位。 2. 说出下面的物品各重多少克。 (   )克 (   )克 (   )克 500 600 200 复习旧知 探究新知 下表是育红小学三(1)班30名学生的体重统计表。 探究新知 他们的体重一共是多少千克? ①用连加法计算。 38+32+35+36+32+……+29=1014(千克) 探究新知 探究新知 ②先求体重相同的人数的总体重,再与体重不同的人的总体重相加。 38×2=76(千克) 32×5=160(千克) 35×3=105(千克) 36×4=144(千克) 31×2=62(千克) 33×3=99(千克) 30×3=90(千克) 29×2=58(千克) 34×3=102(千克) 76+160+105+144+……+102=1041(千克) 答:他们的体重一共是1041千克。 探究新知 1041千克我们可以说大约是(     )千克。 1000 1000千克也叫做1吨。 “吨”用字母“t”表示。 1吨=1000千克 1t=1000kg 或 探究新知 1桶矿泉水重10千克 多少桶矿泉水重1吨呢? 探究新知 100桶矿泉水重1吨 探究新知 1头犀牛大约重1吨 * * * * * * * * * * * * * * * * * 
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