10以内数的分解与减法.ppt

万科社区营地;学习目标： 1.明确分号就是把一个数分成两个数，也可以用“-”号表示。 2.能熟练计算10以内的减法。;?;9-3=;?;?;快快算。看图示在圆圈里写出得数。;依依在小区广场认识了朵朵，依依问朵朵住在哪里，朵朵说我家在第10层，依依说我家比你家高2层，依依家在第几层？ 答案：依依家在第（ ）层;计算我最棒！ 2+4= 4+5= 2+7= 3+7= 3+4= 2+5= 3+5= 2+6= 2+8= 3+6= 4+6= 5+5=;;谢谢大家;数学 1.建立初步数感，知道“多”和“少”；.认识数，明白“0”表示没有，知道“0“的含义；学会使用数字表示物体的个数或者顺序；会比较大小。 2.初步认识长方形、正方形、圆柱、球等物体和几何图形。 3.具有初步的逻辑概念，能比较多少、大小、高矮、长短等。 4.局部具象认知，学习加法、减法、连加、减混合计算。 5、初步建立时间概念，认识时针、分针，能整点读写。 .;注意力训练 1.使学生学习的集中注意力时间达到30分钟以上。 2.加强孩子抗干扰能力和自控能力，提高学习效率。 3.学习情绪管理的方法，针对问题，能进行检查和解决。