论语中的成语(出、示例).docVIP

PAGE PAGE 6 《论语》中的成语及出处、示例 1、【犯上作乱】犯：干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。【出处】《 论语·学而》：“不好犯上，而好作乱者，未之有也。”【示例】在封建社会的教条之下束缚久了的人，最怕的是“～，不忠不义”的罪名。（郭沫若《 少年时代·反正前后》） 2、【巧言令色】巧言：花言巧语；令色：讨好的表情。形容花言巧语，虚伪讨好。【出处】《 尚书·皋陶谟》：“何迁乎有苗，何畏乎巧言令色孔壬？”《论语·学而》子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”【示例】“他真是一个～的小人。”（郭沫若《 屈原》第四幕） 3、【一言以蔽之】蔽：遮，引伸为概括。用一句话来概括。【出处】《 论语·为政》：“《 诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”【示例】老师讲的这些话，～，就是让我们 端正学习态度，刻苦学习。 4、【温故知新】温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。? 【出处】《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”汉·班固《 东都赋》：“温故知新已难，而知德者鲜矣。”【示例】～是学习上的重要方法。 5、【见义勇为】看到正义的事便勇敢地去做。【出处】《论语·为政》：“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。”【示例】 6、【是可忍，孰不可忍】是：这个；孰：那个。如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。?? 【出处】《 论语·八佾》：“孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。”? 【示例】小小三岛之国，如此欺辱我有五千年文明历史的中华古国，～？（杨沫《 青春之歌》第二部第二十三章） 7、【尽善尽美】极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。【出处】《论语·八佾》：“子谓《 韶》：‘尽美矣，又尽善也。’谓《 武》：‘尽美矣，未尽善也。’”【示例】比亦有人说足下诚～。（唐·韩愈《 与崔群书》） 8、【朝闻夕死】早晨闻道，晚上死去。形容对真理或某种信仰追求的迫切。【出处】《 论语·里仁》：“朝闻道，夕死可矣。”【示例】古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。（南朝宋·刘义庆《 世说新语·自新》） 9、【朽木不可雕】这个成语也称“朽木粪土”，比喻人已经败坏到不可救药的地步。【出处】《 论语·公冶长》宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。”?? 10、【听其言而观其行】听了他的话，还要看他的行动。指不要只听言论，还要看实际行动。?? 【出处】《论语·公冶长》：“今吾于人也，听其言而观其行。” 11、【中道而废】中道：中途。半路就停止了。【出处】《 论语·雍也》中道而废：冉求曰：“非不说子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道而废，今女画。”【示例】他绝对自信他不是～的软背脊的人儿。（茅盾《 创造》三） 12、【文质彬彬】彬彬：配合谐调。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。【出处】《论语·雍也》：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”【示例】 “陈教授～从容不迫地说：……”（杨沫《青春之歌》第二部第34章：）【近义词】温文尔雅、彬彬有礼【反义词】野调无腔、出言不逊 13、【见贤思齐】看到德行高的人，就想学得与他一样。【出处】《论语·里仁》：“子曰：‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也。’”【示例】知足下追踵古人,见贤思齐。（常璩《 华阳国志·南中志》） 14、【举一反三】反：类推。从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。【出处】 《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。”【示例】清·吴趼人《 二十年目睹之怪现状》第34回：“我是凭着一卷《 诗韵》学说话，倒可以有～的效验。”【近义词】融会贯通、触类旁通【反义词】囫囵吞枣、不求甚解 15、【暴虎冯河】暴虎：空手搏虎；冯：同凭，冯河，过河不用工具（如船、木筏之类），赤脚蹚水。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。【出处】《 诗经·小雅·小旻（mín）》：“不敢暴虎，不敢冯河；人知其一，莫知其他。”《 论语·述而》：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。”【示例】俺张孔目怎还肯缘木求鱼，鲁斋郎他可敢～？（元·关汉卿《 鲁斋郎》第四折） 16、【人之将死，其言也善】人到临死，他说的话是真心话，是善意的。【出处】《 论语·泰伯》：“曾子言曰：‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’” 17、【任重道远】任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。【出处】《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”【示例】人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担。 18、【不在其位，不谋其政】不担任这个职务，就不去过问这个职