在专业认证中重点讨论的问题.ppt

5.学校采取的是什么样的教学管理体制？你们是怎样调动各级的积极性的？主管教学的领导在教育计划和资源配置方面的责任与权力是什么？ 6.你校开展了哪些质量工程教改活动？成效如何？ （提示：质量工程教改活动包括：精品课程、双语教学、示范实验教学中心、教学团队、特色专业、教材建设等；成效：见自评报告P1） 7.你校在“十二五”规划中提出“适应现代大学体制，构建科学民主决策机制”，请问你校准备如何处理好政治权力与行政权力的关系、行政权力与学术权力的关系和政治权力、行政权力与民主权力的关系？ （提示：1.深刻领会现代大学办学理念内涵，建立健全科学民主决策机制和提高领导班子的思想政治素质，团结和谐；坚持行政权力与学术权力分离，充分发挥学术主导，教授治学，明确工作规范；民主管理，校务公开。 2.熟记“十二五”规划中有关内容） 谢 谢 ! 2.高等医学教育改革 高等医学教育改革的内容很多，但中心内容是如何面对21世纪人才应具备的素质和能力进行改革，在贯彻德、智、体全面发展的前提下，应努力实现以下三个方面的转变： (1)从注重知识型人才的培养向能力型人才转变； (2)从培养掌握专门知识和技能的单一型人才向复合型人才转变； (3)从培养单纯医师向掌握预防、治疗、康复、保健等卫生服务本领的新型医师转变。 附1.4 《中长期教育改革和发展规划纲要》 1 . 突出改革