部编人教版小学语文三年级上册大青树下的小学课件.pptVIP

1 大青树下的小学 部编本人教版三年级上册语文 各族儿童校园聚 一棵粗壮的大青树下，有一所边疆的小学，在这所边疆的小学里，有不同民族的小学生，不同民族的小学生在一起上课、玩耍，好不快活！这快活像长了手，招来了许多小动物……多么美好呀！ 边疆小学乐趣生 资料链接 傣族 又称泰族，是中国的少数民族之一，也是泰国和老挝（wō）的主体民族。在中国，傣族主要分布在西南地区的云南省。傣族视孔雀、大象为吉祥物，喜欢依水而居，爱洁净、常沐浴，妇女爱洗发，故有“水的民族”的美称。 景颇族 中国的少数民族之一。景颇族主要聚居在云南省德宏傣族景颇族自治州山区。民族传统节日主要有目瑙纵歌节、能仙节等。 chén 我会写 字词学习 rónɡ qiú hàn yàn fú zhuānɡ bàn dú jìnɡ tínɡ cū yǐnɡ 左右结构 半包围结构 坝、扬、摔、跤、洁 凤 我会认 大坝 飘扬 摔跤 凤凰 洁白 bà shuāi jiāo fènɡ yánɡ jié 1.穿的和戴的（衣帽、首饰等）。（ ） 2.鲜明而美丽。（ ） 3.使容貌和衣着好看。（ ） 4.灿烂美丽。（ ） A.鲜艳 B.穿戴 C.绚丽 D.打扮 B C A 词语解释 D 整体把握 先读一遍课文，再填空： 课文先写（ ），再写（ ），最后（ ）。 上学的路上、来到学校 上课、下课 赞美我们的小学 来自不同民族的小朋友，他们早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，你们猜猜他们要去哪呀？ 对，那可是一个充满欢笑、美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。 课文解读 1.早晨，从各处走来了许多小学生。 2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 哪一句更好？ 第2句更好。第2句描写更具体，更能抓住事物的特点，如“山坡、坪坝、开着绒球花和太阳花的小路”都极具地域特色，让我们能充分想象小学生从各处走来的景象。 有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 这是一个 句。你能仿写一句话吗？ 排比 我会写 操场上真热闹，有踢球的，有赛跑的，有跳绳的，还有拔河的。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 这是一群怎样的同学？ 同学们因为对动物和自然心存友好，所以向小鸟打招呼；因为尊师重道，所以向老师问好；因为热爱祖国，所以向国旗敬礼。行动遵从内心，这是一群纯真、心灵美好的同学。 你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。 上课时…… 下课时…… 我会说 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 拟人 我会写 春天来了，桃花笑红了脸，解冻的溪水欢快地奔跑起来了。 自由读最后一自然段，思考： 在这所民族小学学习的同学们是什么感受？ 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 凤尾竹 这是一所 的学校； 这是一所 的学校； 这是一所 的学校…… 总结全文，感悟中心 上课时：安静 下课时：热闹 上学路上 来到学校 美丽、团结 欢乐、祥和 大青树下的小学 思想提升 本文通过描写一所边疆的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。 你能不能用手中的画笔把文中可爱的小学画下来呢？ 拓展运用 少数民族的谚语 刀不磨快难砍柴,孩子不教难成材。 ——景颇族 有理不在高声，有才不在宣扬。 ——水族 水草肥美的地方鸟儿多,心地善良的人儿朋友多。 ——蒙古族 课后习题 朗读指导：本文的朗读基调是轻松愉快的。上学前的所见所闻要读得轻松而富有朝气。读上课部分时，语速放缓，语调轻