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- 2019-08-14 发布于江苏
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* 1.压 强 第九章 压 强 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 我俩对雪地的压力差不多,我为什么会陷入雪里,她却不会? 情境引入 导入新课 1.知道与压力作用效果有关的因素。 2.通过实验探究理解压强的概念,能用压强公式进行简单的计算。知道流体压强。(重点) 3.知道减小和增大压强的方法及应用。(重点) 导入新课 学习目标 F F F 认识压强 一 这些力的共同特点是什么? 讲授新课 F F F 1.定义:垂直作用在物体表面上的力称为压力。 2.作用效果:使受压物体发生形变。 3.压力的方向:垂直于接触面指向被压物体。 4.作用点:在所压表面上。 讲授新课 压力不是重力。 5.压力大小: 等于重力大小吗? 施力物体 受力物体 力的方向 力的大小 压力 重力 地球 某物体 某物体 接触面 可以是任何方向 竖直向下 一般和重力大小无关 G=mg 讲授新课 只有当物体放在水平面时,物体对水平面的压力等于重力,即 。 F压 = G G F压 = G F压 ≠ G F压 与 G无关 G F压 F压 G F压 压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。 讲授新课 想法一:小聪陷入雪中是因为他受到的重力大,他对雪地的压力大于雪所能承受的压力。 想法二:穿滑雪板的小红能在雪上行走,可能是滑雪板把压力分散到更大的面积上,减弱了压力的作用。 哪种
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