北大内部3个月12周辅导班完全资料第十一周课程1.pptVIP

Chapter 16correlation and regression 第11周（1） 思考以下问题的统计方法 研究性别和学业成就的关系 研究高考成绩和大学学习平均GPA的关系 相关的概念 相关是度量和描述两个变量之间关系的一种统计技术. 数据要求：一定要有至少两个变量，两组分数。 相关告诉我们变量 X 和 Y之间关系的3个特征 1)关系的方向 2)关系的形式 3)关系的程度 1)关系的方向 正相关 (正数) 意味着两个变量向相同的方向变化. 亦即, 一个变量增加, 另一个变量也增加. 负相关 (负数) 意味着两个变量向相反的方向变化. 亦即, 一个变量增加, 另一个变量反而减少. 2)关系的形式 本课集中讨论线性(直线)相关, 但两变量的关系也有其他形式 3)关系的程度 相关也度量了X 和 Y间关系的强度.相关系数的值 在-1 和 +1之间. 0相关意味着没有关系. +1 意味着完全的正相关 之间 两个, -1 意味着完全的负相关. 为什么 (以及何时) 要用到相关? 预测- 如果两个变量间有强相关, 我们就可以根据一个变量的值，预测另一个变量的值。 如, 如果知道胎儿头部的超声波尺寸与婴儿出生时体重有正相关，则可预测婴儿出生时体重 效度 – 如果发明新的心理测验 (测验A), 想知道它是否测量 了X, 就需要知道测验A 是否与X相关. 如,