高中历史必修2第六单元第18课—罗斯福新政.pptVIP

社会危机:失业人数激增, 社会动荡不安 二、实施“新政”—罗斯福新政的内容 （1）《联邦紧急救济法》 建立联邦紧急救济署， 发放紧急救济金； （2）加强社会保障措施，为老人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障; （3）以工代赈，兴办公共工程 缓和社会矛盾，稳定社会秩序； 增加就业，刺激消费和生产； 田纳西水利工程 推行“以工代赈” 作用：1.增加了就业,刺激消费和生产； 2.缓和了社会矛盾，巩固了资产阶级统治； 3.维护了失业者的自力更生精神和自尊心； 4.改善了基础设施，对经济长久发展产生深远影响。 新政期间，利用美国政府提供的投资，招收大批失业工人，新办的社会工程和福利事业在三万项以上，新建10%的公路、35%的医院、65%的学校、开辟240多万英亩国有林地、20万英亩的国有公园、7700座桥梁、285座机场、24000英里下水道、12000栋公共建筑、664000英里的公路…… 问题探究3：“以工代赈”有何作用？ 《紧急银行法》 《农业调整法》 《全国工业复兴法》 《联邦紧急救济法》 《全国劳工关系法》 《公平劳动标准法》 《社会保险法》 700多个法令，几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元 联邦储备银行 农业调整署 全国工业复兴署 联邦紧急救济署 劳工关系委员会 特点：国家通过立法形式加强对经济的干预 问题探究4：罗斯福新政的特点？ 自由放任政策 (胡佛) 市场规律 （看不见的手） 新政 （罗斯福） 市场规律（看不见的手） 政府干预（看得见的手） 有人说，新政处处体现了维护工人的权利，是要废除资本主义制度，实现社会主义。 部分资本家在报纸上连篇咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠”，说罗斯福天天都吃“烤百万富翁”，在关于《社会保障法》的听证会上，有人高喊“这个法案是从《共产党宣言》第18页逐字逐句抄来的。” 甚至有人建议美国联邦调查局调查一下罗斯福是不是美国共产党的秘密党员。 资本主义制度就像一棵出现枯枝烂叶的树一样，激进分子说：“把它砍倒。”保守分子说：“不要动它。”我则采取折衷的办法：“让我们把它修剪一下，这样我们既不会失去老树干，也不会失去新枝。” ——罗斯福 实质：在维护资本主义制度的前提下，对生产关系的局部调整。 问题探究5：新政的实质是什么？ 1、新政措施涉及了哪些社会领域？ 2、根据课文内容，列举新政期间成立的新的政府机构、颁布法案的机构和法案名称。上述现象说明了什么？ 3、结合新政内容，试举一例说明新政是如何寻求社会公平和效率的权衡发展？ 4、阅读课文“渡过难关”一目内容，把文字数据转换成图表，并说说新政的短期和长期效果。 5、是“危机”还是“契机”？ 世纪三四十年代，以法西斯主义为代表的极权主义势力在全球甚嚣尘上。鉴此，在1941年1月6日致国会的咨文中，时任美国总统富兰克林·罗斯福总统提出了著名的“四大自由”与之相对抗，这便是——表达自由；信仰自由；免于匮乏的自由；免于恐惧的自由。 人教版高一历史学科必修一 第18课罗斯福新政 股市崩溃,银行倒闭 企业破产,市场萧条,工人失业 失业人数剧增,社会动荡 经济危机下美国的现状如何？ 金融危机 工业危机 农业危机 社会危机 “资本主义已经走到尽头了” “世界末日已经来临” 农产品过剩,价格猛跌 改变美国命运的抉择 ——第18课 罗斯福新政 2.胡佛政府反危机措施的失败，经济危机不断恶化 1.1929年美国爆发空前严重的经济危机，并引发严重的社会危机 3.罗斯福当选为第32任总统 一、临危受命—罗斯福新政的背景 我们唯一恐惧的就是恐惧本身。 富兰克林·罗斯福第一次就职演说（1933年3月4日） 一、 —罗斯福新政的背景 临危受命 生产 消费 减少生产 扩大需求 调整 生产发展 消费旺盛 = 1932年9月23日，罗斯福讲过这样一段话： “这一切都要求我们重新评价和核定原有的价值观念… 现在的任务不是开发自然资源，或者生产更多的商品，而是更冷静而平稳地管理好已有的资源和工厂，为剩余产品开辟海外市场，解决消费不足的问题，按照消费状况调整生产，公平地分配产品和财富。 问题探究1：美国经济危机到底是哪一环节出了问题？ 应对经济危机的大致思路是什么？ 生产相对过剩 供求大致平衡 二、实施“新政”—罗斯福新政的内容 问题探究2：新政首先应从哪个领域开始改革？ 理由是？