五年级上册信息技术- 第5课 美化演示文稿.pptVIP

执教：刘鑫 一、知识与技能 1、掌握使用设计模板制作幻灯片的方法。 2、掌握运用配色方案美化幻灯片的方法。 二、过程与方法 1、应用学过的三种方法打开上节课制作的幻灯片。 2、掌握美化幻灯片的方法。 三、情感态度与价值观 通过对水资源的研究性学习，认识到水资源的宝贵和 稀有，并在今后的生活中除了保护水资源外，还能宣传 水资源的重要性。 明确学习目标 自读要求 1、自学课文内容，用笔勾画重点。 2、如何打开幻灯片设计窗口，如何选择模板的应用范围？ 3、在配色方案中，幻灯片背景和文字颜色怎样搭配才比较合理？ 4、在保护水资源中，我们在日常生活中如何去做？ 珍惜水资源 珍惜水资源 水资源保护工作应贯穿在人与水的各个环节中。从更广泛地意义上讲,正确客观地调查、评价水资源,合理地规划和管理水资源,都是水资源保护的重要手段,因为这些工作是水资源保护的基础。从管理的角度来看,水资源保护主要是“开源节流”、防治和控制水源污染。 它一方面涉及水资源、经济、环境三者平衡与协调发展的问题,另一方面还涉及各地区、各部门、集体和个人用水利益的分配与调整。这里面既有工程技术问题,也有经济学和社会学问题。同时,还要广大群众积极响应,共同参与,就这一点来说,水资源保护也是一项社会性的公益事业。 水资源保护工作应贯穿在人与水的各个环节中。从更广泛地意义上讲,正确客观地调查、评价水资源,合理地规划和管理水资源,都是水资源保护的重要手段,因为这些工作是水资源保护的基础。从管理的角度来看,水资源保护主要是“开源节流”、防治和控制水源污染。 它一方面涉及水资源、经济、环境三者平衡与协调发展的问题,另一方面还涉及各地区、各部门、集体和个人用水利益的分配与调整。这里面既有工程技术问题,也有经济学和社会学问题。同时,还要广大群众积极响应,共同参与,就这一点来说,水资源保护也是一项社会性的公益事业。 水是生命的源泉，它滋润了万物，哺育了生命。我们赖以生存的地球有百分之七十是被水覆盖着，而其中百分之九十七为海水，与我们生活关系最为密切的淡水呢，只有百分之三，而淡水中又有百分之七十八为冰川淡水，很难利用。因此，我们能利用的淡水资源是十分有限的，并且受到污染的威胁。农业、工业和城市供水需求量不断提高导致了有限的淡水资源更为紧张。为了避免水危机，我们必须保护水资源。 水是生命的源泉，它滋润了万物，哺育了生命。我们赖以生存的地球有百分之七十是被水覆盖着，而其中百分之九十七为海水，与我们生活关系最为密切的淡水呢，只有百分之三，而淡水中又有百分之七十八为冰川淡水，很难利用。因此，我们能利用的淡水资源是十分有限的，并且受到污染的威胁。农业、工业和城市供水需求量不断提高导致了有限的淡水资源更为紧张。为了避免水危机，我们必须保护水资源。 设计模板的使用方法 1、打开演示文稿 （三种方法） ①从“我的电脑”里双击文件名打开。 ②用菜单【文件/打开】，选择文件名打开。 ③用常用工具栏里的“打开”按钮。