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【最新真题】 2019 备考：河南教师招聘考试真题卷附解析 一、单项选择题 （下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的， 括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 20 小题，每小题 1 分，共  请将其代码填在 20 分） 1.教育学的根本任务是 () A.研究教育现象 B.沟通教育问题 C.揭示教育规律 D.沟通教育理论与实践 教师的法律地位是法律确定的（） 政治地位 B.经济地位 文化地位 D.社会地位 3. 学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考 ,自行发现并掌握知识的原理规律。这种学 习是（） A.独立学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习 使学生能从营养学的角度懂得西红柿是蔬菜，又能从植物学的角度懂得西红柿是植物的果实。它所遵循的教学原则是（） 逐渐分化原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.整合协调原则 学生主观能动性的最高表现是 ( )(常考） A.自觉性 B.自主性 C.创造性 D.超越性 6.下面对学习策略的解释，其中不属于学习策略的定义的观点是（ )(易错 ) 学习策略是对一切学习活动的指导 学习策略是具体的学习方法与技能 C.学习策略是学习的调节与控制技能 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体 7.“愤”“悱”二字源自孔子的“不愤不启，不悱不发”，根据朱熹的解释，“心求通而未得之意”就是（） A.愤 B.启 C.悱 D.发 下列不属于新课程倡导的教师角色的是（） 从教师和学生的关系看，教师是学生学习的促进者 从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者 C.从学校与社区的关系看 ,教师是非社区型封闭的教师 D.从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者与建设者 在整个课程编制中最为关键的准则是（） A.课程内容 B.教学目标 C. 课程标准 D.课程目标 目标模式的代表人物和被誉为“课程评价之父”的是（） A.斯宾塞 B.泰勒 C.布卢姆 D.斯腾豪斯 11.下列不属于现代教学的非基本组织形式的是（ ) A.班级授课制 B.个别授课制 C.复式教学 D.现场教学 12.下列属于现代教育评价理念的是（） A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.发展性评价 13.在教学工作中釆用“提出问题一建立假说一拟定计划一验证假说一交流提高”的操作程序的教学 模式属于（） A.自学一指导式 B.目标一导控式 传递一接受式 D.问题一探究式 14.下列不属于新课程倡导的学习方式的是（ ) A.独立学习 B.自主学习 C.探究学习 D.合作学习 15.历史第一部论述多种心理现象的著作是（ ) A.《心理学大纲》 B.《认知心理学》 C.《论灵魂》 D.《生理心理学原理》 16.下列不属于多媒体教隐患的是（） A.颠倒教学内容和形式的关系 B.大容量导致学业负担加重 C.盲目利用，浪费教学可用资源 D.不顾实际强求使用多媒体教学 17.为真理而献身的自豪感属于人类情感中的（ ) A.道德感 B.美感 C.责任感 D.理智感 18.下列不属于心理健康教育主要内容的是（ ) A.学习指导 B.生活指导 C.择业指导 D.观念引导 19.当一个人颜值比较高，他的其他同外表无关的表现也会得到更好的支持。这是造成社会知觉偏差 的（） A.社会刻板印象 B.晕轮效应 C.首因效应 D.投射 20.下列不属于校本研究的基本要素的是  (  ） A.校长主持 C.同伴互助 B.自我反思 D.专业引领 二、多项选择题（在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 1. 构成教育活动的基本因素包括（ ）A.教育者  30 分）  码填在括号 B.受教育者 教师 D.教育媒介 素质教育的内涵是 ( )(常考） A.面向全体学生 B.学生全面发展 C.促进学生个性发展 以培养创新精神为重点 3.教育活动中要注意三结合，发挥教育合力。这三种教育是（）（常考 ) A.家庭教育 B.学校教育 C.社区教育 D.社会教育 4.美国教育部定义，“资质优异”的学生是指学生在学习中有（） A.高水平的智力 B.创造力 C.艺术能力 D.领导能力 5.幻想的形式包括（） A.科学幻想 理想 空想 D.梦想 6.校园文化的内容有（ ) A.校史文化 B.校风校貌 C.规章制度 D.名言警句 7.加涅把学习结果分为（ ) A.言语信息 B.智慧技能 C.认知策略 D.态度 8.元认知策略主要包括（ ) A.计划策略 B.复述策略 C.监视策略 D.调节策略 9.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。教师的职业角色主要有 ( ） “传道、授业、解惑者”角色 示范者角色 “研究者、学习者、学者”角色 “教育教学活动的设计者、组