三年级上册数学 第4课时用估算解决问题.pptVIP

* * 第 4 课时 用估算解决问题 2 万以内的加法和减法(一) RJ 三年级上册 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 (1)取近似数(2)加减法估算 1 课堂探究点 复习导入 2 课时流程 800＋700＝ 400＋500＝ 900－500＝ 330＋150＝ 420－110＝ 190－160＝ 1500 900 400 480 310 30 看谁都能算正确。 这些题目你们是怎样计算的？ 整百数相加、减，可以先把百位上的数相加或相减；几百几十加、减几百几十可以转化成两位数的口算来算。 387接近 400 518接近 500 221接近 200 下面这些数接近哪个整百数？ 196接近 200 探究点 1 取近似数 提示： 主要看百位上数字确定在哪两个整百数之间，然后看离哪个整百数更近(也就是差越小)。 1．找出下列各数在哪两个相邻的整十数之间。 274 381 612 446 274在270和280之间，381在380和390之间，612在610和620之间，446在440和450之间。 游戏：找邻居 2．找出下列各数最接近的整十数。 327 213 482 194 327最接近330，213最接近210， 482最接近480，194最接近190。 游戏：找邻居 3．找出下列各数最接近的整百数。 327 213 482 194 327最接近300，213最接近200， 482最接近500，194最接近200。 游戏：找邻居 小试牛刀 1．按要求把下面的数填在相应的圈中。 195 207 315 295 401 211 385 288 接近200 接近300 接近400 195 207 211 315 295 288 401 385 六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？ 自己独立完成，然后同桌交流解法，小组内讨论交流解法。 探究点 1 加减法估算 方法一 方法二 准确计算 223＋234=457(人) 457＞441， 所以坐不下。 估算 223＞220，234＞230， 220＋230＝450， 223＋234一定大于450， 坐不下。 1．准确计算的方法能够很准确的解决问题，当只是判断够不够，而不要具体数值时，没有准确计算的必要，只要估算就可以了。 2．估算时，将两个数值都估计小了，都坐不下，那实际就更坐不下了。 归纳总结： 1．取近似数的一般方法：首先确定在哪两个整百数或是整十数之间，然后看离哪一个数更近，取其近似数。 2．三位数加(减)三位数的估算方法：把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十的数，再进行计算。取整百数还是几百几十的数，要视情况而定。 归纳总结： 你能按照前面的步骤来解决这个问题吗？ 1．想一想。 小试牛刀 方法一： 196＜200，226＜230， 200＋230＝430， 430＜441，坐得下。 如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？ 方法二： 196接近200， 441－200接近240， 240和226相比，足够大了。 两个旅行团坐得下。 答：这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。 给同学们买 用了647元。 给同学们买 用了232元。 2．估一估。 (1) 买这两种食品大约花多少钱？ 647＋232≈ 650 ＋ 230 ＝880(元) 880(元) 答：买这两种食品大约花880元。 647－232≈ 650 － 230 ＝420(元) 420(元) 答：买面包比买矿泉水大约多花420元。 你还可以提出什么 数学问题？ 买面包比买矿泉水大约多花多少钱？ (2) * *