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2019年初中八年级英语辅导计划 　　 　　作为教学工具，英语辅导计划在教学中正在得到广泛的应用。整理了关于初中八年级英语辅导计划，希望对大家有帮助! ? 　　 　　一、学情分析： ? 　　 　　一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力，对学生没信心，没兴趣，基础知识掌握的较差，有的是差在口语语音，有的差在听力。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣，鼓励创造性思维上。 ? 　　 　　二、学困生原因分析 ? 　　 　　1、由于智力较差或纪律较差，很多问题老师讲几遍，他们照样记不住。 ? 　　 　　2、缺乏自觉学习的积极性，懒散爱玩，上课小动作多，注意力不集中。 ? 　　 　　3、在家庭方面，有的家长对学生太过溺爱，因此，个别学生家庭作业完不成，或边看电视边写作业。有是学生家长对孩子的学习不能及时辅导，还有部分父母感情不好，离异，孩子无人问津。 ? 　　 　　三、辅导方法与对策 ? 　　 　　1、坚持三心两信，做到理解尊重。 ? 　　 　　所谓三心就是爱心、信心、耐心;所谓两信就是信任、信用。这是教师开展后进生转化工作的总体要求。冰冻三尺，非一日之寒，转化后进生是一项艰苦而细致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所谓江山易改，本性难移讲的就是这个道理。欲速则不达。这是事物发展变化的规律和法则，任何操之过急，速战速胜的想法和行为都会造成揠苗助长，适得其反的后果，后进生转化工作也不例外。 ? 　　 　　2、家庭、学校、社会三位一体，班主任老师、任科老师通力合作。 ? 　　 　　导致后进生的原因虽然是多种多样，但主要还是来自家庭因素、社会因素、学校因素的影响。解铃还须系铃人。要想做好后进生的转化工作，学校、家庭、社会不仅要各负其责，而且还要形成合力，共同完成。 ? 　　 　　四、主要辅导措施及内容 ? 　　 　　1、针对基础不扎实及缺乏良好学习习惯和方法问题，我平时辅导注重以课本为基础，结合知识及实际抓运用，基本以单元为单位，精讲精练该单元，下次辅导前先复习回顾上次重难点及出现的问题，力争能做到举一反三，活学活用。另外，我还交待学生注意收集一周学习中遇到的问题，辅导时集中讨论解决。 ? 　　 　　2、针对阅读不稳定，应考欠方法这一问题，每次辅导时，都辅以相应阅读、完形填空题，训练学生的能力授以一些方法、技巧及良好解题思维，同时在作文侧重单元配以典型作文训练，提高写作水平。 ? 　　 　　3、针对记单词难的问题，我主要教学生一些方法记单词，如：读音记单词，分解记忆方法等。激发兴趣，增强信心，逐步转变其害怕、懒记单词的心理，并辅以一段时间内的强迫记忆，坚决过好单词记忆方法关。 ? 　　 　　教育好一个后进生是是教师工作最高水平的体现，与培养一个优秀生同样重要，同样光荣。如果我们做好了这项工作，那将是功德无量啊!没有攻不破的堡垒，没有教不好的学生。滴水能穿石，绳锯能断木。只要我们持之以恒，坚持不懈地辛勤劳动，循循善诱，就一定能够做好后进生转化工作，后进生们也一定能够转化得更快更好。 ? 　　 　　五、后进生转化名单： ? 　　 　　高灏、王迪、刘通、宋昀泽、滕江林、徐秀临、赵杨、徐小晶、王书册、姚翔、潘康、滕少东、秦怡雯、李前鹏、孙振斌、付元彬 ? 　　 　　英语特长生一般英语语感强，听，说，读，写能力较好。他们在班级里能对其他学生形成积极的影响。加强特长生在英语方面的素养，培养其思维的灵活性和敏捷性，开拓他们的视野，对全班的英语学习起到以点带面的作用。制定计划如下： ? 　　 　　一、指导思想： ? 　　 　　我们在英语教学活动中特别关注学生的文化知识、态度技能、价值观念和道德人格的全面、和谐、均衡的发展。所以加强道德教育在英语课程中的渗透，有利于整体育人，全面提高学生综合素质。 ? 　　 　　二、对特长生进行分析： ? 　　 　　本班的特长生相对而言，成绩不太突出，大多数同学成绩比较平，但也有个别特长生存在不扎实的现象，如果引导得好，能够提高一个档次，并带动全班的英语学习风气。 ? 　　 　　三、特长生名单： ? 　　 　　1班蔡佩余钟素珍郭付宁张子颖贾以勒王佳嘉黄纹娴娄程洋刘恰愿 ? 　　 　　2班刘杰包海茶李平陈倩卢念何丽丽陈妮应锡达汪佳黎廖欢 ? 　　 　　四、时间安排： ? 　　 　　(1)以课堂教学为主，充分发挥异步教学的特点，合理安排好适合他们的教学目标，要求特长生在牢固掌握基础知识的基础上，拓展他们的知识面，开拓他们的智力。 ? 　　 　　(2)课余辅导为辅。鼓