线面面面平行的性质习题课.pptVIP

线面，面面平行的性质习题课 1.一条直线与一个平面平行，则过这条直线的 与此平面的交线与该直线平行.这个定理叫做直线与平面平行的 .用符号表示为 . 2.如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的 平行.这个定理叫做平面与平面平行的 ，用符号表示为 . 任一平面 性质定理 交线 性质定理 α∥β,α∩γ=a,β∩γ=ba∥b a∥α,aβ,α∩β=ba∥b 学点一 用线面平行的性质定理证线线平行 若一直线和两个相交平面都平行,则这条直线和两平面的交线平行. 【分析】条件中给出了线面平行,由性质定理,应转化为线线平行. 【解析】已知:a∥α,a∥β,α∩β=b. 求证:a∥b. 证明:如图所示,过a作平面γ,设α∩γ=m,过a作平面δ,设β∩δ=n. ∵a∥α,aγ,α∩γ=m, ∴a∥m.同理a∥n, ∴m∥n. ∵mβ,nβ,∴m∥β, 又∵mα,α∩β=b, ∴m∥b. 又∵a∥m,∴a∥b. 图2-3-2 【评析】(1)如果已知直线与平面平行,在利用直线与平面平行的性质定理时,常作过此直线与已知平面相交的辅助平面,完成线面平行向线线平行的转化,再由线线平行向线面平行转化,这种互相转化的思想方法的应用,在立体几何中十分常见. (2)本题是直线与平面平行的判定定理和性质定理的综合应用. (3)在寻求线线平行时,初中阶段学过的平行线的判定要充分利用,如中位线的性质、等比例截割定理、平行四边形的性质等. 如图2-3-3所示,已知α∩β=CD,α∩γ=EF,β∩γ=AB,AB∥α.求证：ＣＤ∥EF. 证明：∵ABβ,ABα,又∵AB∥α,α∩β=CD,∴AB∥CD,同理ＡＢ∥ＥＦ，∴ＣＤ∥ＥＦ. 学点二 直线与平面平行的判定及性质定理的应用 如图所示，线段ＡＢ，ＣＤ所在直线是异面直线，Ｅ，Ｆ，Ｇ，Ｈ分别是线段ＡＣ，ＣＢ，ＢＤ，ＤＡ的中点. 【分析】利用“线∥线线∥面”的转化. (1) 求证：Ｅ，Ｆ，Ｇ，Ｈ共面并且所在平面平行于直线ＡＢ和ＣＤ； (2) 设Ｐ，Ｑ分别是ＡＢ和ＣＤ上任意一点，求证：ＰＱ被平面ＥＦＧＨ平分. 【证明】 (1)∵Ｅ，Ｆ，Ｇ，Ｈ分别是ＡＣ，ＣＢ，ＢＤ，ＤＡ的中点，∴ＥＨ∥CD,FG∥CD,∴EH∥FG, 因此，Ｅ，Ｆ，Ｇ，Ｈ共面. ∵CD∥EH,CD平面ＥＦＧＨ，ＥＨ平面ＥＦＧＨ， ∴ＣＤ∥平面ＥＦＧＨ，同理，ＡＢ∥平面ＥＦＧＨ. (2)设ＰＱ∩平面ＥＦＧＨ＝Ｎ，连接ＰＣ. 设ＰＣ∩ＥＦ＝Ｍ，平面ＰＣＱ∩平面ＥＦＧＨ＝ＭＮ. ∵CQ∥平面ＥＦＧＨ，ＣＱ平面ＰＣＱ， ∴CQ∥MN. ∵ＥＦ是△ABC的中位线，∴Ｍ是ＰＣ的中点， 则Ｎ是ＰＱ的中点，即ＰＱ被平面ＥＦＧＨ平分. 【评析】Ｐ，Ｃ，Ｑ三点所确定的辅助平面是解决本题的核心.有了面ＰＣＱ，就有了连接ＣＤ与面ＥＦＧＨ的桥梁，线面平行的性质才能得以应用. 如图2-3-5所示,已知正方形ＡＢＣＤ与正方形ＡＢＥＦ不共面，ＡＮ＝ＤＭ.求证：ＭＮ∥平面ＢＣＥ. 证明：如图所示，连接ＡＭ并延长交ＢＣ于Ｇ. ∵正方形ＡＢＣＤ与正方形ＡＢＥＦ的边长相等，∴ＡＥ＝ＤＢ，又ＡＮ＝ＤＭ，∴ＮＥ＝ＭＢ，则有 ① 在正方形ＡＢＣＤ中，ＡＤ∥BC,∴ ② 由①②可得. ∴MN∥EG.又ＭＮ平面ＢＣＥ，ＥＧ平面ＢＣＥ，故ＭＮ∥平面ＢＣＥ. P 学点三 面面平行的性质定理 已知ＡＢ，ＣＤ是夹在两个平行平面α，β之间的线段，Ｍ，Ｎ分别为ＡＢ，ＣＤ的中点，求证：ＭＮ∥平面α. 【分析】分ＡＢ，ＣＤ是否共面两种情况. 【证明】①若ＡＢ，ＣＤ在同一平面内，则平面ＡＢＤＣ与α，β的交线为ＢＤ，ＡＣ. ∵α∥β,∴AC∥BD. 又Ｍ，Ｎ为ＡＢ，ＣＤ的中点，∴ＭＮ∥ＢＤ. 又ＢＤ平面α，MN平面α,∴ＭＮ∥平面α. ②若ＡＢ，ＣＤ异面，如图2-3-6所示，过Ａ作ＡＥ ∥ＣＤ交α于Ｅ，取ＡＥ中点Ｐ，连接ＭＰ，ＰＮ， ＢＥ，ＥＤ. ∵AE∥CD,∴AE，ＣＤ确定