2016年六年级班主任工作计划小学例文.docxVIP

　　为此，我从本学期一开始就比较注重整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。　　对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。　　班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。　　二、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。　　我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。　　三、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。　　怎样尊师?见到老师问好，当然不错。　　但仅仅如此是远远不够的。　　我们需要培养学生有正确的尊师观念，如上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等。　　这里包括了各方面的好习惯的培养。　　守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。　　我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。　　不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。　　四、把握谈心的尺度　　作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。　　我常常在不经意的时候，发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。　　相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。　　当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。　　我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。　　特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。　　这六年来，我所担任的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。　　回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。　　让我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。　　虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾，但是如果有机会继续担任班主任工作，我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。　　【2016年六年级班主任工作计划小学例文】