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- 2019-08-14 发布于江苏
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* 第一章 丰富的图形世界 1.1 生活中的立体图形 第2课时 1.一只蜜蜂飞过的线路可以看作是 的例子; 汽车雨刷刷过的路径可以解释为 ; 一个圆绕着它的直径旋转一周形成球,解释为: . 2.把一张纸折叠,展开后得到一条折痕,这个现象用数学知识可解释为( ) A.面与面相交成线 B.线动成面 C.面动成体 D.点动成线 点动成线 线动成面 面动成体 A 3.下列图形分别由几个面围成的,有几个平面和几个曲面. 图①由____个面围成,分别有____个平面,____个曲面; 图②由____个面围成,分别有____个平面,____个曲面; 图③由____个面围成,分别有____个平面,____个曲面. 4.将下面的直角梯形绕直线l旋转一周,可以得到右边立体图形的是( ) 6 6 0 3 2 1 2 1 1 B 5.观察如图所示的棱柱,它的侧面和一个底面相交成( )条线. A.3 B.4 C.5 D.6 6.如图所示的平面图形绕直线l旋转一周,能得到一个实心圆柱的是( ) B D 7.一个几何体只有一个顶点,一个侧面,一个底面,则这个几何体可能是( ) A.棱柱 B.棱锥 C.圆锥 D.圆柱
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