二年级语文下册 第3单元 10《假如》课件1 语文S版.pptVIP

神笔马良; 自学提示： （1）自己读读课后田字格及 双横线中的字。 （2）同桌互读、合作学习。 读对了，夸夸她； 读错了，帮帮她。 ;;;;;假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。;　　在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。;假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。;假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。;小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 ;假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的???方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 ;鸟妈妈飞过( ),飞过( ),飞过( ),到遥远的地方去寻食。;假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。; 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画 ; 假如我有一枝马良的神笔, 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去