18年秋九年级数学上册 第2章 对称图形—圆 2.6 正多边形与圆导学 .pptVIP

* 第2章　对称图形——圆 2.6　正多边形与圆 知识目标 目标突破 第2章　对称图形——圆 总结反思 知识目标 2.6　正多边形与圆 1．经历自学阅读、思考、探索的过程，了解正多边形的有关概念，并能进行与圆有关的计算． 2．经历观察、操作与交流的过程，了解正多边形的对称性． 3．经历操作、思考的过程，会画一些特殊的正多边形． 目标突破 目标一　掌握正多边形与圆的有关计算 图2－6－1 B　 2.6　正多边形与圆 2.6　正多边形与圆 【归纳总结】正六边形的特殊性： (1)正六边形的半径等于它的外接圆的半径，等于它的边长； (2)连接正六边形相邻的两个顶点与中心，构成的三角形是等边三角形； (3)正六边形可以看成是由一个等边三角形绕着一个顶点连续旋转五次得到的． 2.6　正多边形与圆 C 2.6　正多边形与圆 2.6　正多边形与圆 2.6　正多边形与圆 目标二　了解正多边形的对称性 C 2.6　正多边形与圆 【归纳总结】正多边形的对称性： 当正多边形的边数为偶数时，正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形；当正多边形的边数为奇数时，正多边形只是轴对称图形，不是中心对称图形． 2.6　正多边形与圆 目标三　会画圆的内接正多边形 2.6　正多边形与圆 2.6　正多边形与圆 【归纳总结】一些特殊的正多边形的画法： (1)正三角形、正六边形、正十二边形……的画法： 最基本的图形是正六边形，由正六边形可以得到正三角形、正十二边形等． (2)正四边形、正八边形、正十六边形……的画法： 最基本的图形是正四边形，由正四边形可以得到正八边形、正十六边形等． 2.6　正多边形与圆 总结反思 知识点一 正多边形的定义及相关概念 定义：各边______、各角______的多边形叫做正多边形． 相等 相等 2.6　正多边形与圆 相关概念： (1)正多边形的中心：正多边形________的圆心叫做正多边形的中心，如图2－6－5中的点O. (2)正多边形的半径：正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径，如图2－6－5中的OA，OB，OC. 图2－6－5 外接圆 2.6　正多边形与圆 (3)正多边形的边心距：正多边形的中心到正多边形一边的______叫做正多边形的边心距，如图2－6－5中OM的长度． (4)正多边形的中心角：正多边形的________所对的圆心角叫做正多边形的中心角，如图2－6－5中的∠BOC. 　距离 每一边 2.6　正多边形与圆 [点拨] (1)正多边形只有一个外接圆，但圆有无数个内接正多边形． (2)判定一个多边形是正多边形，必须同时满足两个条件：①各边相等；②各角相等． 2.6　正多边形与圆