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人教部编版二年级上册语文识字2树之歌.ppt 33页

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  • 上传作者 qwere111119(上传创作收益人)
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梧桐树叶 银杏树叶 柳树叶 2 树之歌 识字 桐 耐 梧 装 柏 枫 松 杉 桦 银 疆 掌 守 化 桂 字词识记 读一读 杨 桐 枫 松 壮 柏 杉 化 棉 桂 写一写 选字组词。 辨析:杨—场 桐—铜 桂—娃 杨 桐 枫 松 柏 棉 杉 桂 都含有“木”字旁,字义都与树木有关。 你发现了什么? 结构: 部首: 书写指导: 左右 左窄右宽,左长右短。“士”两横上长下短,长横写在横中线上。 zhuànɡ 壮 丬 结构: 部首: 书写指导: 左右 左窄右宽。“木”捺改点,写得 稍长、稍窄;横折弯钩要一笔写 成,末两笔交叉。 fēnɡ 枫 木 结构: 部首: 书写指导: 左右 亻 左窄右宽。右部先写撇,竖弯钩起笔于竖中线,与撇相交于田字格中心。 huà 化 木 同 桐 木 白 柏 枫 木 风 松 木 公 找出文中的树木名称。 说一说每种树木的特点。 初读课文 课文品读 杨树高, 榕树壮, 梧桐树叶像手掌。 形象 比喻 枫树秋天叶儿红, 松柏四季披绿装。 时间 颜色 披绿装 松柏四季常青 拟人 木棉喜暖在南方, 桦树耐寒守北疆。 生长习性 地域 找出这句话中的反义词。 暖——寒 南——北 历史:长 气味:香 还有哪些植物也是活化石? 银杏水杉活化石, 金桂开花满院香。 重点解析 梧桐树叶像手掌。 用“……像……”说几个比喻句。 两个事物具有相似点但不同类。 比喻句 示例:弯弯的月儿像小船。 孔雀的尾巴像扇子。 拟人句 松柏四季披绿装。 松柏四季披绿装。 物 人的动作(言行、神态、情感) 说几个拟人句。 示例:红枫秋天穿红袍。 蝴蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈。 仿照课文,请你选一种树木,编一句儿歌。 银杏树叶像________。 扇子 梨树花开_________。 白胜雪 橡树_____守边疆。 耐寒 板书设计 习性——木棉、桦树——喜暖、耐寒 气味——金桂——满院香 颜色——枫树、松柏——叶儿红、披绿装 形状——杨树、榕树、梧桐树——高、壮、 像手掌 古老——银杏、水杉——活化石 本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌,分别从树木的形状、树叶的颜色、树木的习性等方面描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树木,表现了大自然树木种类的丰富。 课文主题 拓展发散 前人栽树,后人乘凉。 人要心强,树要皮硬。 桃李不言,下自成蹊。 好种出好苗,好树结好桃。 岁寒,然后知松柏之后凋也。 树深不怕风摇动,树正何愁月影斜。 积累有关树木的语句 说一说 我们应该如何保护树木? 示例:从身边的小事做起,爱护花草树木,减少或不使用一次性筷子,节约用纸,多植树等。 课堂练习 一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。 梧桐(wú wǔ) 手掌(zǎnɡ zhǎnɡ) 松柏(bó bǎi) 桦树(huá huà) 水杉(shān sān) 金桂(ɡuī ɡuì) √ √ √ √ √ √ . . . . . .

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