五年级奥数学第10讲行程问题.pptVIP

例3甲、乙、丙三人沿湖边散步，同时从湖边一固定点出发，甲按顺时针方向行走，乙与丙按逆时针方向行走，甲第一次遇到乙后5/4分钟遇到丙，再过15/4分钟第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的2/3，湖的周长为600米，则丙的速度为: A.24米/分 B.25米/分 C.26米/分 D.27米/分 解析: 解题关键点为“相遇问题的核心是‘速度和’的问题”,可设甲的速度为x，则乙的速度为2/3x，又根据“甲第一次遇到乙后5/4分钟遇到丙，再过15/4分钟第二次遇到乙”，可知(x＋2/3x)×(5/4＋15/4)=600，则=72，如果设丙的速度为y，则有(x＋y)×(5/4＋15/4＋5/4)=600，从而解得y=24m/min。 行程相关习题解析： 例4? 姐弟俩出游，弟弟先走一步，每分钟走40米，走了80米后姐姐去追他。姐姐每分钟走60米，姐姐带的小狗每分钟跑150米。小狗追上了弟弟又转去找姐姐，碰上了姐姐又转去追弟弟，这样跑来跑去，直到姐弟相遇小狗才停下来。问小狗共跑了多少米? ? A.600米??? B.800米??? C.1200米??? D.1600米 解析：追及问题与路程问题结合的经典习题。 首先求姐姐多少时间可以追上弟弟，速度差=60米/分-40米/=20米/分，追击距离=80米，所以，姐姐只要80米÷20米/分=4分种即可追上弟弟，在这4种内，小狗一直处于运动状态，所以小狗跑的路程=150米/分×4分=600米。 例5? 某校下午2点整派车去某厂接劳模作报告,往返需1小时。该劳模在下午1点整就离厂步行向学校走来，途中遇到接他的车，便坐上车去学校，于下午2点30分到达。问汽车的速度是劳模的步行速度的几倍? ? ??A.5倍??? B.6倍??? C.7倍??? D.8倍?? 解析：若接劳模往返需1小时，而实际上汽车2点出发，30分钟便回来，这说明遇到劳模的地点在中点，也即劳模以步行速度（时间从1点到2点15分）走的距离和汽车所行的距离（2点到2点15分）相等。设劳模的步行速度为A/小时，汽车的速度是劳模的步行速度的X倍，则可列方程：5/4A=1/4AX??解得 X=5（A）。 例6? 两列火车相向而行，甲车V1=36km/h，乙车V2=54km/h。两车错车时，甲车上一乘客发现：从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14秒，求乙车的车长。 ??? 解析：V1＝10m/s, V2=15m/s。从乙车车头经过甲车乘客的车窗这一时刻起，乙车车头和甲车乘客开始作反向运动14秒，每一秒钟，乙车车头与甲车乘客之间的距离都增大（10+15）米，因此，14秒结束时，车头与乘客之间的距离为（10+15）×14＝350（米）。乙车车长就等于甲、乙两车在14秒内所走的路程之和。乙车的车长为350米。 例7 甲、乙二人从相距100千米的A、B两地同时出发相向而行，甲骑车，乙步行，在行走过程中，甲的车发生故障，修车用了1小时。在出发4小时后，甲、乙二人相遇，又已知甲的速度为乙的2倍，且相遇时甲的车已修好，那么，甲、乙二人的速度各是多少??? 解析：设乙的速度为X，则甲的速度为2X，并可列如下方程 3×2X+4X=100 解得X=10 所以，甲的速度为20千米/小时，乙的速度为10千米/小时。 例8 某列车通过250米长的隧道用25秒，通过210米长的隧道用23秒，若该列车与另一列长150米、时速为72千米的列车相遇，错车而过需要几秒钟? ?解析：列车通过隧道此过程列车所走的路程等于车长加隧道长；两车相遇，错车而过指的是从两个列车的车头相遇算起到他们的车尾分开为止，错车时间就等于车长之和除以速度之和. 设某列火车的车长为X，根据速度相等可列方程：(250+X)÷25=(210+X)÷23 ，则X=250 火车的速度为20米/秒， 72公里/时=20米/秒 错车时间为（250+150）÷（20+20）=10 真题练习： （二）时钟问题 时钟问题的关键点： 时针每小时走30度 分针每分钟走6度 分针走一分钟(转6度)时，时针走0.5度，分针与时针的速度差为5.5度。 例1：从5时整开始，经过多长时间后，时针与分针第一次成了直线？ 解析： 5时整时，分针指向正上方，时针指向右下方，此时两者之间间隔为150度，如果要成直线，则分针要超过时针180度，所以在此时间段内，分针一共比时针多走了330度。330/5.5=60分钟，也就是经过60分钟时针与分针第一次成了直线。 例2：从6时整开始，经过多少分钟后，时针与分针第一次重合？ 6时整时，分针指向正上方，时针指向正下方，两者之间间隔为180度。如果要第一次重合，也就是两者之间间隔变为0度，那